據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起,給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是電解水的簡(jiǎn)易裝置,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B.試管b內(nèi)氣體是未來(lái)清潔的理想能源
C.試管a和試管b的氣體體積比為1:2
D.由電解水的實(shí)驗(yàn)可知水由氫原子和氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)變化使世界豐富多彩,下列變化中屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.切割大理石 B.海水曬鹽 C.光合作用 D.石油分餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是( )
A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、將點(diǎn)燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,木條的火焰熄滅
C、鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①2個(gè)鐵原子 ② 3個(gè)硫酸根離子
③酒精 ④ 氧化銅中銅的化合價(jià)
⑤固體可用于人工降雨的是 ;⑥“西氣東輸”的主要?dú)怏w是 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
剛學(xué)化學(xué)的蘭蘭對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,她想其中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.煮飯前用水洗一洗米 B.冰箱中放入木炭后,異味消失
C.自行車(chē)輪胎在烈日下爆裂 D.食物變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學(xué)。
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺(tái)面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,
這是因?yàn)榘l(fā)生了 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)市場(chǎng)上調(diào)味品種類(lèi)豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種
元素中屬于非金屬元素的是 。(填元素符號(hào))
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用 來(lái)區(qū)別硬水和軟水。
(4)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷(CH4)。寫(xiě)出
甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是( )
| A. | CO2氣體(CO氣體)﹣﹣通入氧氣,點(diǎn)燃 |
| B. | CaO固體(CaCO3固體)﹣﹣加水充分溶解,過(guò)濾 |
| C. | KCl固體(MnO2固體)﹣﹣加水充分溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
| D. | FeSO4溶液(CuSO4溶液)﹣﹣加入過(guò)量鐵屑,過(guò)濾 |
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