15.如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線圖,試回答:
(1)t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲=乙>丙,C點(diǎn)的含義是在t3℃時(shí),甲、乙的溶解度相等.
(2)t3℃時(shí),若將50g的甲物質(zhì)加入到100g水中,充分溶解后,所得的溶液在溶解度曲線圖中可表示為B(選填“A”、“B”或“C”)點(diǎn),若將此溶液降溫至t2℃,溶液的變化情況是ad(選填序號).
  a.溶液變?yōu)轱柡?nbsp; b.溶解度不變  c.溶質(zhì)減少   d.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
(3)t1℃時(shí)將50g丙加入到50g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.1%(結(jié)果精確到0.1%).

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而丙的溶解度隨溫度的升高而減少;t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲=乙>丙;C點(diǎn)的含義是:在t3℃時(shí),甲、乙的溶解度相等;t3℃時(shí),若將50g的甲物質(zhì)加入到100g水中,充分溶解后,得到不飽和溶液,所得的溶液在溶解度曲線圖中可表示為B;若將此溶液降溫至t2℃,溶液的變化情況是:溶液變?yōu)轱柡、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;t1℃時(shí),丙的溶解度是30g,將50g丙加入到50g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{15g}{65g}×100%$≈23.1%.

解答 解:(1)由溶解度曲線可知:t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲=乙>丙;C點(diǎn)的含義是:在t3℃時(shí),甲、乙的溶解度相等;故答案為:甲=乙>丙;在t3℃時(shí),甲、乙的溶解度相等;
(2)t3℃時(shí),若將50g的甲物質(zhì)加入到100g水中,充分溶解后,得到不飽和溶液,所得的溶液在溶解度曲線圖中可表示為B;若將此溶液降溫至t2℃,溶液的變化情況是:溶液變?yōu)轱柡、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;故答案為:B;ad;
(3)t1℃時(shí),丙的溶解度是30g,將50g丙加入到50g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{15g}{65g}×100%$≈23.1%;故答案為:23.1%;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)結(jié)論不正確的是( 。
A.①實(shí)驗(yàn)是探究燃燒的條件之一:溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
B.②實(shí)驗(yàn)可以探究分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.③實(shí)驗(yàn)證明鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果
D.④實(shí)驗(yàn)探究電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)符號表示下列含義.
(1)兩個(gè)氧原子2O 
(2)兩個(gè)氫分子2H2
(3)鈉離子Na+
(4)硫酸銅CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟如下:
第一步,將少量的高錳酸鉀裝入試管中,并用帶有導(dǎo)管的橡
皮塞塞緊試管.                
第二步,按圖所示裝置連接好.
第三步,給試管加熱,先使酒精燈在試管下方來回移動(dòng),讓
試管受熱均勻,然后對準(zhǔn)高錳酸鉀所在的部位加熱.當(dāng)導(dǎo)管
口有氣泡放出時(shí)立即收集.等集氣瓶內(nèi)的水排空后,用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移到水面,倒置在桌上.
第四步,收集好氧氣后,先把酒精燈火焰熄滅,再把導(dǎo)管移出水面.
(1)指出圖中標(biāo)有符號的儀器的名稱:a酒精燈,b鐵架臺(tái),c集氣瓶.
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)指出圖中的三處錯(cuò)誤并改正.
錯(cuò)誤試管口向上傾斜;改正試管口應(yīng)略向下傾斜;
錯(cuò)誤試管口沒有放棉花;改正試管口就放一小團(tuán)棉花;
錯(cuò)誤導(dǎo)管伸入試管部分過長;改正導(dǎo)管伸入試管部分長度約為一厘米.
(4)在高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是檢查裝置的氣密性.
(5)指出第三步、第四步操作中的錯(cuò)誤第三步錯(cuò)誤:①當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集;②將集滿氧氣的集氣瓶倒置在桌上;第四步錯(cuò)誤:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈,再移導(dǎo)管出水面..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液,為了鑒別這些溶液,將它們編號為A、B、C,并按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到以下現(xiàn)象:

(1)請寫出A、B溶液的 化學(xué)式:ACa(OH)2、BHCl.
(2)寫出生成白色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.其反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.2010年亞運(yùn)會(huì)開幕式都要舉行隆重的火炬接力儀式.火炬的燃料是丁烷(化學(xué)式為C4H10),它燃燒時(shí)火苗高且亮,即使是白天,二百米以外也能清晰可見.下列關(guān)于丁烷的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.丁烷由碳、氫兩種元素組成
B.丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成
C.丁烷中碳、氫原子的質(zhì)量比為24:5
D.丁烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:
(1)標(biāo)號為①的儀器的名稱是長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,該反應(yīng)的文字表迖式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和E(填字母)進(jìn)行組裝.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B(填字母)
(4)用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大的差異和原因是( 。
A.碳原子的大小不同
B.碳原子的數(shù)目不同
C.金剛石、石墨和C60由不同的原子構(gòu)成
D.碳原子的排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是( 。
A.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2H2OB.C+CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO
C.H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2HClD.2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2CO2

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