【題目】(3分)“火”的掌控和應(yīng)用不斷推進(jìn)人類文明的發(fā)展。
(1)古人“鉆木取火”時“鉆木”是為了 (答燃燒的條件)。
(2)“長征火箭”燃料燃燒的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X,則X的化學(xué)式是 。
(3)下列行為體現(xiàn)安全意識的是 。
A.攜帶鞭炮上公交車
B.野炊后的明火用水或沙徹底撲滅
C.液化石油汽使用后及時關(guān)閉閥門
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄露立即打開門窗通風(fēng)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)裝置圖回答。
Ⅰ.寫出圖中儀器a的名稱是⑶ ,儀器b的名稱⑷ 。
Ⅱ.在圖中若用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體,可選用的發(fā)生裝置是 ⑸ ;裝置B 和C都可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ⑹ ;裝置B和C相比,B裝置的優(yōu)點是 ⑺ 。
Ⅲ.以下收集裝置中能用于收集氧氣的是 ⑻ 。
Ⅳ.以下具有啟普發(fā)生器功能的簡易氣體發(fā)生裝置是 ⑼ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)圖中A、B、C、D分別表示四種物質(zhì),其中A為紅褐色的堿,B為胃液的主要成分,C是地殼中含量最多的金屬,D為配制波爾多液的藍(lán)色溶液。請利用初中化學(xué)知識回答下列問題:
(1)請在圓中寫出四種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式,并將能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)用短線“—”相連接;
(2)寫出有顏色改變的置換反應(yīng)的現(xiàn)象 ;
(3)寫出發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖為實驗室中常見氣體的制備、收集裝置,請回答:
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a ;b 。
(2)若以過氧化氫為原料在實驗室制備并收集純凈的氧氣,所選的儀器的連接順序為 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(3)B裝置中長頸漏斗下端插入液面以下的原因是 。
(4)連接C、E裝置可用來驗證CO的還原性,裝置C、E中可看到的現(xiàn)象是 。
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【題目】(1)(10分)用化學(xué)符號表示:
①3個二氧化碳分子 ;
②兩個銅原子 ;
③碳酸鈣中鈣元素呈正二價 。
④地殼中含量最多的元素和金屬元素形成的化合物 ;
⑤氯離子 ;
(2)(6分)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。
①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性。生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 。
②電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是 ,通過此實驗證明水是由 組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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【題目】(12分)下圖中表示中學(xué)幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,A是石灰石的主要成分,E、G為黑色的粉末,C為無色液體,H為紫紅色固體。(部分條件省略)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A C D E F
(2)CO2通入D澄清溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是: 。
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【題目】已知葡萄糖的化學(xué)式為C6(H2O)6,以下關(guān)于它的描述正確的是
A.葡萄糖中含有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子
B.葡萄糖分子是由6個碳原子和6個水分子構(gòu)成的
C.葡萄糖分子由6個碳元素、12個氫元素、6個氧元素構(gòu)成
D.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象的描述錯誤的是
A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B. 鐵絲在氧氣中燃燒劇烈,火星四射,生成黑色固體
C. 銅絲在空氣中加熱變黑
D. 鐵插入稀硫酸中溶液產(chǎn)生氣泡,溶液變成藍(lán)色
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