【題目】在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣,在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣,分別同時加入等質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸(足量)。下圖中對該實驗產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系,描述合理的是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】A、得到同樣多的二氧化碳,甲為塊狀,接觸面積小,用的時間長,乙為粉末狀,接觸面積大,用的時間短,本圖線顛倒了,A不符合題意;

B、塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g,加入足量的稀鹽酸后,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w一樣多;B不符合題意;

C、粉末狀的碳酸鈉與鹽酸的接觸面積大,因此反應(yīng)的速度快,能在短時間內(nèi)得到同樣多的二氧化碳,塊狀CaCO3用的時間比較長;即得到同樣多的二氧化碳,甲用的時間長,乙用的時間短;C符合題意;

D、塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g,加入足量的稀鹽酸后,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w一樣多,并且乙用的時間短,D不符合題意。
故答案為:C。

本題是圖像的判斷題,解答時要通過題目要求分析涉及到的各物質(zhì)之間量的關(guān)系,結(jié)合變化趨先做出判斷,如隨著橫坐標(biāo)物質(zhì)量的變化縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)的量的變化趨勢,增加或降低等,再確定圖形中的起點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)是否符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于科學(xué)探究的說法中,錯誤的是( 。

A.在設(shè)置對照實驗時,除實驗變量外,其他因素均相同

B.假設(shè)與實驗結(jié)果不一定是一致的,所以我們可以進(jìn)行任意的假設(shè)

C.水、溫度、時間都可能是實驗變量

D.科學(xué)探究的前提是提出問題

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【題目】下列實驗現(xiàn)象,敘述正確的是(

A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

C.硫磺在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 D.氫氣在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的黃色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合如圖所示交叉關(guān)系的是( )

A

B

C

D

X

燃燒

化合反應(yīng)

純凈物

化合反應(yīng)

Y

緩慢氧化

分解反應(yīng)

混合物

氧化反應(yīng)


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10mL6%的過氧化氫溶液加入試管中來制取少量氧氣,下列說法錯誤的是(

A.不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣B.試管中水的質(zhì)量增加

C.液體中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D.完全反應(yīng)后的液體是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列食物的近似pH如下,其中酸性最強(qiáng)的是(

A.檸檬汁 2.22.4B.番茄汁 4.04.4

C.牛奶 6.36.6D.葡萄汁 3.54.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石灰石樣品12g(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水),向其中加入足量的稀鹽酸100 g,完全反應(yīng)后,剩余物的質(zhì)量共為107.6g。

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?

(2)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

(3)生成物中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小龍在做實驗時,先仰視讀出了量筒中水的體積為24mL,然后倒出部分水,再俯視讀出剩余部分水的體積為8mL。則他倒出部分水的體積應(yīng)該是( )

A.大于16mLB.等于16mLC.小于16mLD.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某石灰廠需要測定產(chǎn)品生石灰中雜質(zhì)(雜質(zhì)只含CaCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小剛進(jìn)行了如圖實驗.請計算:

(1)生成CO2氣體的質(zhì)量;

(2)樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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