現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水40g,要使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%,則可以通過(guò)下列途徑實(shí)現(xiàn),請(qǐng)?zhí)羁?/p>

A. 加入食鹽______ g;

B. 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽水_____g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法,分析和處理信息的能力也是學(xué)生必備的。

(1)材料在人類社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中有著重要作用,請(qǐng)同學(xué)們將下列物質(zhì)按材料的種類進(jìn)行分類(分類中至少含有三種物質(zhì)):

a.聚乙烯塑料 b.不銹鋼 c.有機(jī)玻璃 d.金屬銅 e.玻璃鋼 f.四氧化三鐵 g.滌綸

①選出的一組物質(zhì)為_(kāi)________ (填字母);②分類依據(jù)是___________。

(2)鉛(Pb)元素的化合價(jià)有兩種:+2和+4,其中+2價(jià)的氫氧化鉛和硫酸鉛都難溶于水,對(duì)應(yīng)的氯化鉛和硝酸鉛都易溶于水,請(qǐng)寫(xiě)出硫酸鈉和氯化鉛反應(yīng)的化學(xué)方程式①_____________,請(qǐng)判斷氫氧化鉛和硫酸鉀能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)②_________ (填“能”或“不能”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各圖中●和○分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C.木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光,生成二氧化碳

D.鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省遂寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型:填空題

寫(xiě)出下列符號(hào)或符號(hào)表示的意義:

(1)氦氣________________ (2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子_________

(3)n個(gè)銨根離子_________

(4)Al3+中右上角數(shù)字3 的含義______________

(5)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時(shí),該粒子的符號(hào)為_(kāi)_______;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省遂寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中,正確的是

①.溶液都是無(wú)色透明的混合物

②.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

③.任何溶液中只可能含有一種溶劑,溶質(zhì)可有幾種

④.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液

⑤.同一溫度下,飽和溶液比不飽和溶液濃度大

⑥.溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中

⑦.同一溫度,同一溶質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)一定比不飽和溶液所含溶質(zhì)多

⑧.任何飽和溶液升溫后都會(huì)變成不飽和溶液

A. ③⑤⑦ B. ③⑥ C. ②③④ D. ①⑥⑧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2018屆九年級(jí)第三次階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

在高效課堂中,老師和同學(xué)們一起對(duì)“滅火的原理”進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)。

(課堂歸納) 通過(guò)閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,我們歸納出燃燒的三個(gè)條件是:

①可燃物 ②__________ ③_______

(演示引導(dǎo))

我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)滅火的原理。如圖所示,燒杯中有一支燃著的蠟燭,燒杯底部有一些碳酸鈉粉末, 向燒杯中倒入少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)蠟燭迅速的熄滅,蠟燭熄滅所依據(jù)的原理___。

(小組探究)

點(diǎn)燃一長(zhǎng)一短兩支蠟燭,同學(xué)們分小組對(duì)熄滅蠟燭的方法展開(kāi)探究,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)小何說(shuō):“因?yàn)槿撕舫龅氖嵌趸細(xì)怏w,呼出氣體中不含氧氣,所以我可以將它們吹滅! 小鄒對(duì)小何的說(shuō)法提出了質(zhì)疑,認(rèn)為人呼出的氣體中含有氧氣,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將呼出的氣體通過(guò)灼熱的銅絲

________

________

你認(rèn)為吹滅蠟燭所依據(jù)的滅火原理是___________________________________________。

(2)小麗說(shuō):“可以在燃著的蠟燭上罩一個(gè)大燒杯,過(guò)一會(huì)兒兩根蠟燭也會(huì)熄滅。”(如圖) 小苗說(shuō):“兩支蠟燭熄滅是有先后順序的,因?yàn)橄灎T燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳的密度比空 氣大,所以短蠟燭先熄滅! 小張說(shuō):“由于氧氣的密度比空氣大,上部氧氣少,所以長(zhǎng)蠟燭先熄滅! 同學(xué)們一起合作進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)蠟燭先熄滅。 小苗對(duì)小張的說(shuō)法仍心存疑惑,認(rèn)為氧氣的密度比空氣大不是長(zhǎng)蠟燭先熄滅的主要原因,因此她 取短蠟燭一支,長(zhǎng)蠟燭一支,分別點(diǎn)燃,罩在同一個(gè)大燒杯中,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)仍然是長(zhǎng)蠟燭先熄滅, 因此小苗發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)蠟燭先熄滅的原因是_________________。

(3)通過(guò)探究,小麗進(jìn)一步提出采用與上述滅火原理不同的方法______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 鋁制品不易銹蝕,是因?yàn)樵诳諝庵袖X表面易形成一層致密的氧化膜

B. 2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4gCO2和2.7gH2O,則該物質(zhì)一定含碳、氫、氧元素

C. 等質(zhì)量的H2O2和H2O完全分解,生成O2質(zhì)量相等

D. 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來(lái)

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