【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示.
(1)t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度是g/l00g水;
(2)t1℃時(shí),將15gA加入到g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液;為了進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是;
(3)若將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是物質(zhì)的溶液(填“A”,“B”或“C”);
(4)對于溶解度曲線上的點(diǎn)P,以下描述中一定正確的是(填字母序號); a.A,B,C的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 b.C的溶液100g中有10g溶質(zhì)
c.B的溶液處于不飽和狀態(tài) d.A,C的溶液質(zhì)量相同
(5)取A、B的混合物50g溶于100g熱水,待冷卻到t1℃,若A析出而B不析出,則混合物中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω的取值范圍是(質(zhì)量分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示).
【答案】
(1)20
(2)150;升高溫度并加入固體A
(3)C
(4)ac
(5)≥60%(或≥0.6)
【解析】解:(1)通過分析溶解度曲線可知,t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度是20g/l00g水;(2)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是10g,所以將15gA加入到150g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液;為了進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是:升高溫度并加入固體A;(3)t2℃時(shí),C物質(zhì)的溶解度最小,小于A、B物質(zhì)t1℃時(shí)的溶解度,所以將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C物質(zhì)的溶液;(4)對于溶解度曲線上的點(diǎn)P, a、A、B、C三種物質(zhì)的溶質(zhì)相同,所以溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,故a正確;
b、C的溶液110g中有10g溶質(zhì),故b錯(cuò)誤;
c、B的溶質(zhì)小于溶解度,所以溶液處于不飽和狀態(tài),故c正確;
d、A、C的溶液質(zhì)量不一定相同,故d錯(cuò)誤;
故選:ac.(5)A物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大,而B物質(zhì)溶解度受溫度影響較小,t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度是20g,所以混合物中A的質(zhì)量大于或等于30g,混合物中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω的取值范圍是≥ ×100%=60%.
所以答案是:(1)20;(2)升高溫度并加入固體A;(3)C;(4)ac.(5)60%.
【考點(diǎn)精析】利用固體溶解度曲線及其作用和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和);溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量)*100% = [溶質(zhì)質(zhì)量/(溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量]*100%.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“生命可貴,安全第一”下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是( )
A、晚上煤氣泄漏,立即開窗通風(fēng)
B、點(diǎn)燃?xì)錃馇,?yīng)先檢驗(yàn)氫氣的純度
C、用煤爐取暖,在煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒
D、進(jìn)入久未開啟的菜窯,先用蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某元素的相對原子質(zhì)量為39,原子核中有20個(gè)中子,該元素的陽離子帶有1個(gè)單位正電荷,則此陽離子的核外電子總數(shù)為( )
A.18 B.19 C.20 D. 17
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉。為測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),將130 g生理鹽水樣品與40g的硝酸銀溶液混合,過濾后剩余溶液的質(zhì)量167.13 g,請計(jì)算生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(4分)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列符號中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示由這種元素組成的單質(zhì)是:
A.Fe B.N2 C.2Mg D.O
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大理石、石灰石中主要成分是CaCO3 , 碳酸鈣在工業(yè)生產(chǎn)、生活以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中均有大量的應(yīng)用.實(shí)驗(yàn)室利用大理石并采用圖1裝置來制取CO2:
(1)若采用圖甲發(fā)生裝置,則塊狀大理石應(yīng)放在(填寫A、B、C編號),若用圖丙裝置進(jìn)行反應(yīng),使用過程中不足之處是 .
(2)某種大理石含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8,用該大理石100克與足量鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),寫出計(jì)算過程)求: ①該大理石中含CaCO3多少克?
②反應(yīng)中最多可得到的二氧化碳為多少摩爾?
實(shí)驗(yàn)室利用石灰石(含有加熱不分解的雜質(zhì))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(3)實(shí)驗(yàn)室利用圖2裝置模擬工業(yè)上石灰石的分解,為了充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)選用(填“塊”或“粉末”)狀的石灰石.分解得到的氧化鈣的用途之一是
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,為驗(yàn)證石灰石分解,可將導(dǎo)管伸入溶液中,發(fā)生的化學(xué)方程式是 .
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,待固體冷卻后,為驗(yàn)證石灰石是否完全分解,切實(shí)可行的操作是(選填編號)
A.加入稀鹽酸,觀察是否有氣泡生成
B.加入大量水,觀察是否放熱
C.稱量固體,固體質(zhì)量減少
D.加大量水,觀察是否有不溶物存在.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】商家制做鹵菜時(shí),常放入少量KNO3使其色澤鮮艷,在變化中易產(chǎn)生KNO2有毒致癌物,該毒物中N的化合價(jià)是( )
A. +1價(jià) B. +3價(jià) C. +4價(jià) D. +5價(jià)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是
A.氧氣與氮?dú)狻剼馕?B.氯化鈉與碳酸鈉——稀鹽酸
C.鋁與鋁合金——比較硬度 D.氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體——水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com