【題目】如圖是某化學反應(yīng)的微觀模型,“”和“”分別表示不同元素的原子,下列對圖示模型的理解正確的是 ( )
A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 2:3
C. 只有一種單質(zhì)參與該反應(yīng)
D. 共有兩種元素參與反應(yīng)
【答案】D
【解析】
A. 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),錯誤;B. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 1:3,錯誤;C. 由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì),由題中信息可知,有兩種單質(zhì)參與該反應(yīng),錯誤;D. 元素是同類原子的總稱,故共有兩種元素參與反應(yīng),正確。故選D。
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【題目】某同學制作了如圖所示的簡易電解水裝置,進行家庭小實驗(注:該裝置氣密性良好,且反應(yīng)一段時間后停止通電,A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請根據(jù)要求回答問題:
(1)閉合開關(guān)S后觀察到:①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是_____________________;
②C管中的現(xiàn)象是__________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____________。
(2)檢驗A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用________。
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【題目】下列實驗中所涉及物質(zhì)的量的變化(不考慮水份蒸發(fā))能用如圖表示的是( 。
A. 向一定量的硫酸銅溶液中加入足量鎂粉
B. 向飽和的硝酸鉀溶液中加入足量硝酸鉀
C. 向一杯接近飽和的石灰水中加入少量氧化鈣
D. 向一定量的稀硫酸中加入適量氧化銅粉末
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【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 丁一定是這個反應(yīng)的催化劑
C. 反應(yīng)或生成甲和丙的質(zhì)量比是6∶1
D. 反應(yīng)或生成甲和乙的質(zhì)量為比為14∶13
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【題目】已知 A、B、C、D、E 是初中化學常見的化合物,其中 B、C 都是氧化物, D 是一種堿,其相對分子質(zhì)量為 74,A、B、D、E 屬于不同類別的化合物。圖中“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)若A 屬于鹽,則E 屬于_____,C 在生活中的一種用途是_____。
(2)若 A 屬于酸,則 D 與E 反應(yīng)的化學方程式為_____。
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【題目】在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水,以下說法中不正確的是
A. B導管連接供給氧氣的鋼瓶
B. B導管連接病人吸氧氣的塑料管
C. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D. 該裝置可以觀察輸出氧氣的速率
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【題目】釩被譽為“合金中的維生素”。釩元素的部分信息如圖所示。請回答下列問題:
(1)釩原子的質(zhì)子數(shù)為___________,x=___________。
(2)釩屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素;釩的相對原子質(zhì)量為___________。
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【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學進行如下探究。
探究一:該氣體的成分。
【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說:不可能含有N2,因為_________________________。
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO_____________________________。
該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進行實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有_________,寫出該反應(yīng)的化學方程式________________。
(2)由實驗②____________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是______________________。
探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯_________性。
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