【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）

A．用燈帽蓋滅酒精燈

B．用鑷子夾取較大的塊狀固體藥品

C．將藥品直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱量

D．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁緩慢地注入水中，并不斷攪拌

【答案】C

【解析】

試題分析：A.熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，正確．B.較大的塊狀固體藥品要用鑷子夾取，正確；C.把藥品直接放到托盤(pán)上稱量會(huì)使托盤(pán)受到腐蝕，因此使用天平稱取藥品時(shí)應(yīng)在兩端放等質(zhì)量的紙或放到玻璃容器中，而不能直接放到托盤(pán)上進(jìn)行稱量，錯(cuò)誤；D.稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁緩慢地注入水中，并不斷攪拌，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出對(duì)應(yīng)序號(hào)的儀器名稱：① ④

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可以選擇的發(fā)生裝置是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇 裝置來(lái)收集氧氣。即使這樣，最后發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣還是不純，可能的原因是： _ _。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是_____ 。收集二氧化碳時(shí)應(yīng)選擇 裝置。

（4）將二氧化碳依次通過(guò)如圖裝置，寫(xiě)出A、B 兩處可觀察到的現(xiàn)象，并加以解釋：

A處：現(xiàn)象：________ _______，

B處：現(xiàn)象：________ ，

該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)有： （要求至少答出2點(diǎn)，否則不給分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（3）若某同學(xué)用E裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當(dāng)觀察到 時(shí)開(kāi)始收集．若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 （填“左”或“右”）端導(dǎo)管通入．

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，若要獲得干燥的二氧化碳，并得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬鳎瑧?yīng)選擇的裝置組合是 ．

（5）若實(shí)驗(yàn)室制取某氣體用E裝置收集，請(qǐng)推測(cè)該氣體的物理、化學(xué)性質(zhì)各一點(diǎn)： （物理性質(zhì)）、 （化學(xué)性質(zhì)）．

（6）實(shí)驗(yàn)室用D裝置制取氣體，與B裝置相比，D裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過(guò)程的是

A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B．一定溫度下，向飽和KNO3溶液中加入蔗糖固體

C．向稀硫酸中不斷加水進(jìn)行稀釋

D．相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）如圖A、圖B所示，將錐形瓶（反應(yīng)物未接觸）放在天平上，右盤(pán)加砝碼使之平衡，取下錐形瓶，將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合，反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤(pán)上。

①A瓶試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；把A瓶重新放回到天平上，天平 （選填“能”或“不能”）保持平衡。

②把B瓶重新放回到天平上，天平 （選填“能”或“不能”）保持平衡 ，理由是

③從原子的角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守“質(zhì)量守恒定律”的原因是 。

（2）如圖C所示，用細(xì)線系住銅棒使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱。

①寫(xiě)出銅棒反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

②加熱一段時(shí)間后，銅棒 （選填“能”或“不能”）保持平衡。

③本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與質(zhì)量守恒定律 （選填“有”或“沒(méi)有”）矛盾。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是

A．a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

B．t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．t2℃時(shí)，30ga物質(zhì)加入50g水中得到80g溶液

D．t2℃時(shí)，c物質(zhì)的飽和溶液升溫會(huì)有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，這主要說(shuō)明（ ）

A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子體積很小

C．分子由原子構(gòu)成 D．分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭將于2016年6月下旬在海南文昌發(fā)射，火箭采用了液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)等新技術(shù)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．液氧是助燃劑 B．煤油是燃料

C．液氧是混合物 D．煤油是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是______；地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______。

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