【題目】用化學方程式表示下列反應(yīng)原理。
(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了__________________。
(2)飛船常利用過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)得到碳酸鈉(Na2CO3) 和氧氣__________________。
(3)工業(yè)上常用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分Fe2O3)的方法冶煉鐵__________________。
【答案】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
【解析】
(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)飛船常利用過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)得到碳酸鈉(Na2CO3) 和氧氣的化學方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
(3)工業(yè)上常用一氧化碳高溫還原赤鐵礦(主要成分Fe2O3)產(chǎn)生鐵和二氧化碳的化學方程式:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學的重要研究內(nèi)容。
(1)下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是_____。
A 鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13 B 在化合物中鋁通常顯+3價
C 鋁是地殼中含量最多的元素 D 鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
(2)某化學小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了下圖實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。
(提出問題)溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
(作出猜想)①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
(交流討論)不合理的猜想是_____(填標號),其理由是_____。
(實驗探究)若猜想①成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學方程式 |
取少量固體B,滴加_____ | 有氣泡產(chǎn)生 | _____ |
(3)下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和_____;有鐵生成的化學方程式為_____。
(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵,F(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)大
B.t1℃時,甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都是25%
C.將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃,仍然都是飽和溶液
D.t2℃時,ag甲溶于100g水中形成甲的飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】葡萄糖(C6H12O6)是人體中提供能量的最基本糖類物質(zhì),供機體活動和維持恒定體溫的需要。下列說法中,正確的是( 。
A.葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1
B.一個葡萄糖分子中含有22個原子
C.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180
D.葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像與對應(yīng)敘述相符的是
A. ①表示紅磷與足量O2充分反應(yīng)
B. ②表示鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)
C. ③表示高錳酸鉀固體充分加熱
D. ④表示分別向兩支裝有等質(zhì)量鋅和鐵的試管中,加入足量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號填空:
(1)5個二氧化碳分子_____。
(2)3個鐵原子_____。
(3)高錳酸鉀_____。
(4)氫氣_____。
(5)2個硫酸根離子_____。
(6)氧化鎂中鎂元素呈正二價_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要材料,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng),生成氨基酸,蛋基酸(化學式為C4H11O2NS)就是其中的一種。請通過計算回答下列問題:
(1)蛋基酸的相對分子質(zhì)量為_____。
(2)其中各元素的質(zhì)量比C:H:O:N:S=_____。
(3)274g蛋基酸中,氮元素的質(zhì)量是多少?_____(要求有過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水對我們的生活和生產(chǎn)都是非常重要的,請你回答下列問題。
(1)圖甲所示水的電解實驗中,電源的正極為__________ (填“c”或“d”)端,該化學反應(yīng)前后分子的總數(shù)目______________(填“減少”“不變”或“增多”)。
(2)某同學學習了水的凈化知識后,用飲料瓶自制了一個簡易凈水器 (如圖乙),其中利用活性炭的__________,作用除去水中的異味和一些溶解的雜質(zhì)。
(3)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,區(qū)分硬水和軟水可用__________ (填試劑名稱),生活中將硬水軟化的常用方法_______________。
(4)自來水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳氣體。這就是水垢產(chǎn)生的原因之一,請寫出Ca (HCO3)2受熱分解的化學方程式_______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組將63.2g高錳酸鉀固體加熱分解,并測得剩余固體的質(zhì)量變化和加熱 時間關(guān)系如下圖所示:請認真分析圖像,回答下列問題:
(1)加熱到t1分鐘 時,高錳酸鉀是否完全分解:_____(填"是"或"否")。
(2)加熱到t1分鐘 時,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_____g。
(3)加熱到t2分鐘時,剩余固體中有哪些物質(zhì)_____?質(zhì)量分別是_____?(寫出必要計算過程)
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