【題目】用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。

（1）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了__________________。

（2）飛船常利用過(guò)氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)得到碳酸鈉（Na2CO3） 和氧氣__________________。

（3）工業(yè)上常用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分Fe2O3）的方法冶煉鐵__________________。

【答案】CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O 2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2 Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2

【解析】

（1）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；

（2）飛船常利用過(guò)氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)得到碳酸鈉（Na2CO3） 和氧氣的化學(xué)方程式：2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2；

（3）工業(yè)上常用一氧化碳高溫還原赤鐵礦（主要成分Fe2O3）產(chǎn)生鐵和二氧化碳的化學(xué)方程式：Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。

（1）下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是_____。

A 鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13 B 在化合物中鋁通常顯+3價(jià)

C 鋁是地殼中含量最多的元素 D 鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性

（2）某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問(wèn)題）溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？

（作出猜想）①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2

（交流討論）不合理的猜想是_____（填標(biāo)號(hào)），其理由是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）若猜想①成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分，請(qǐng)將下表填寫完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

取少量固體B，滴加_____

有氣泡產(chǎn)生

_____

（3）下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和_____；有鐵生成的化學(xué)方程式為_____。

（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵�，F(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)大

B.t1℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是25%

C.將t1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，仍然都是飽和溶液

D.t2℃時(shí)，ag甲溶于100g水中形成甲的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖（C6H12O6）是人體中提供能量的最基本糖類物質(zhì)，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1

B.一個(gè)葡萄糖分子中含有22個(gè)原子

C.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180

D.葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)敘述相符的是

A. ①表示紅磷與足量O2充分反應(yīng)

B. ②表示鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)

C. ③表示高錳酸鉀固體充分加熱

D. ④表示分別向兩支裝有等質(zhì)量鋅和鐵的試管中，加入足量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）5個(gè)二氧化碳分子_____。

（2）3個(gè)鐵原子_____。

（3）高錳酸鉀_____。

（4）氫氣_____。

（5）2個(gè)硫酸根離子_____。

（6）氧化鎂中鎂元素呈正二價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要材料，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋基酸（化學(xué)式為C4H11O2NS）就是其中的一種。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：

（1）蛋基酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

（2）其中各元素的質(zhì)量比C：H：O：N：S=_____。

（3）274g蛋基酸中，氮元素的質(zhì)量是多少？_____（要求有過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水對(duì)我們的生活和生產(chǎn)都是非常重要的，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲所示水的電解實(shí)驗(yàn)中，電源的正極為__________ （填“c”或“d”）端，該化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)目______________（填“減少”“不變”或“增多”）。

（2）某同學(xué)學(xué)習(xí)了水的凈化知識(shí)后，用飲料瓶自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器 （如圖乙），其中利用活性炭的__________，作用除去水中的異味和一些溶解的雜質(zhì)。

（3）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，區(qū)分硬水和軟水可用__________ （填試劑名稱），生活中將硬水軟化的常用方法_______________。

（4）自來(lái)水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳?xì)怏w。這就是水垢產(chǎn)生的原因之一，請(qǐng)寫出Ca （HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將63.2g高錳酸鉀固體加熱分解，并測(cè)得剩余固體的質(zhì)量變化和加熱 時(shí)間關(guān)系如下圖所示：請(qǐng)認(rèn)真分析圖像，回答下列問(wèn)題：

(1)加熱到t1分鐘 時(shí)，高錳酸鉀是否完全分解：_____(填"是"或"否")。

(2)加熱到t1分鐘 時(shí)，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_____g。

(3)加熱到t2分鐘時(shí)，剩余固體中有哪些物質(zhì)_____？質(zhì)量分別是_____？(寫出必要計(jì)算過(guò)程)

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