分析 方案一:(1)根據(jù)消耗的氧氣的體積等于進(jìn)入廣口瓶的水的體積進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氧氣的收集方法以及制取氧氣的化學(xué)方程式、計(jì)算方法進(jìn)行解答;
方案二:(1)根據(jù)氫氣不溶于水,用排水法收集,所以應(yīng)該是從短管進(jìn)長(zhǎng)管出,排出水的體積就是氫氣體積進(jìn)行解答;
(2)反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫.燒瓶?jī)?nèi)還留有氣體,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響;
方案三:(1)根據(jù)鋁與氫氧化鈉、水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
①實(shí)驗(yàn)中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過(guò)量,其目的是使鎂鋁合金中的鋁完全反應(yīng);
②根據(jù)剩余固體的質(zhì)量為金屬鎂的質(zhì)量進(jìn)行解答;
解答 解:方案一:(1)鎂和鋁與氧氣反應(yīng)導(dǎo)致廣口瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小,在大氣壓的作用下,量筒中水進(jìn)入廣口瓶中,故填:量筒內(nèi)水減少的體積;
(2)要收集氧氣,可以使用B裝置,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下能分解生成氧氣,氧氣的質(zhì)量為:1.429g/L×0.224L=0.32g;設(shè)需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68 32
x 0.32g
$\frac{68}{32}=\frac{x}{0.32g}$
x=0.68g
方案二:(1)氫氣不溶于水,用排水法收集,所以應(yīng)該是從短管進(jìn)長(zhǎng)管出,排出水的體積就是氫氣體積,所以裝置導(dǎo)管口a、b、c、d的連接順序是:a→c→b→d;故填:c;b;d;
(2)反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫.燒瓶?jī)?nèi)還留有氣體,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響;故填:沒有;
方案三:(1)鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;故填:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
①實(shí)驗(yàn)中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過(guò)量,其目的是使鎂鋁合金中的鋁完全反應(yīng);故填:使鎂鋁合金中的鋁完全反應(yīng);
②剩余固體的質(zhì)量為金屬鎂的質(zhì)量,所以鎂的質(zhì)量為2g,鋁的質(zhì)量為8g-2g=6g,所以該合金中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{6g}{8g}×100%$=75%,故填:75%.;
點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息題的考查,解答本題要掌握合金的含義及其各種合金的組成方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物質(zhì)的類別 | 氧化物 | 酸 | 堿 | 鹽 |
物質(zhì)的化學(xué)式 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | 氯化鈉 | 硝酸鉀 | 加入適量水,蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、烘干 |
B | 碳酸鈣 | 碳酸鈉 | 加水,過(guò)濾,洗滌、干燥 |
C | 銅 | 氧化銅 | 滴加過(guò)量稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、烘干 |
D | 硝酸鉀溶液 | 碳酸鉀 | 滴加過(guò)量硝酸鈣溶液,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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