對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是 ( )
現(xiàn) 象 | 解 釋 | |
A | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易于壓縮 |
C | 在無外力下,花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng) | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
D | 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 | 分子受熱,體積變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確是( ▲ )
A.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉),是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
D.二氧化碳通常用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)碳酸鈉(Na2CO3)的相對分子質(zhì)量為 .
(2)分子個(gè)數(shù)相同的H2O與CO2之間氧元素的質(zhì)量比是 .
(3)69g的碳酸鉀(K2CO3)與 g硫酸鉀(K2SO4)的含鉀量相同.(通過計(jì)算回答,并寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在自來水消毒過程通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用圖3表示:
則下列判斷正確的是( )
A.反應(yīng)物中無單質(zhì) B.這是一個(gè)分解反應(yīng)
C.這是一個(gè)化合反應(yīng) D.反應(yīng)前后元素種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。
⑴體溫計(jì)中的水銀是由__________________________________構(gòu)成的。
⑵用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由__________________構(gòu)成的。
⑶用來配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由___________________________構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 墻內(nèi)開花墻外香 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列研究領(lǐng)域與化學(xué)學(xué)科密不可分的是( 。
| A. | “神舟”十號飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器(空間站雛形)的對接 |
| B. | 研制治療“埃博拉”病毒的藥物 |
| C. | 地震的形成原因 |
| D. | 今年10月8日晚看到的“紅月亮”的形成原因 |
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