可直接在酒精燈火焰加熱的儀器是﹙ ﹚

A. 試管 B. 燒杯 C. 集氣瓶 D. 漏斗

A 【解析】 可以直接加熱的實(shí)驗(yàn)儀器有試管、蒸發(fā)皿、坩堝和燃燒匙，可以加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的儀器有燒瓶、燒杯和錐形瓶等，不能用來(lái)加熱的實(shí)驗(yàn)儀器有漏斗、量筒，集氣瓶等。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè) 第二單元 我們周?chē)目諝?測(cè)試 題型：單選題

下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )

A. 鋁+氧氣 三氧化二鋁 B. 碳酸鈉+二氧化碳+水→碳酸氫鈉

C. 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 D. 氧氣→臭氧

A 【解析】 化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)。 A、鋁+氧氣三氧化二鋁，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，正確；B、碳酸鈉+二氧化碳+水→碳酸氫鈉，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，但沒(méi)有與氧反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀 錳酸...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

鋁片能壓成鋁箔，說(shuō)明鋁具有良好的

A. 導(dǎo)電性 B. 導(dǎo)熱性 C. 延展性 D. 抗腐蝕性

C 【解析】 金屬具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性等性質(zhì)。 鋁片能壓成鋁箔，說(shuō)明鋁具有良好的延展性。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.1生活與化學(xué)每課一練 題型：填空題

當(dāng)前，我國(guó)所面臨的挑戰(zhàn)有健康問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、能源問(wèn)題、資源與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題、糧食問(wèn)題等，化學(xué)家們希望從化學(xué)角度，通過(guò)化學(xué)方法解決問(wèn)題，為我國(guó)的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻(xiàn)�；瘜W(xué)界研究的課題很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型藥品的開(kāi)發(fā)；③在低消耗情況下分解水而得到氫氣作為燃料；④尋找快速降解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品的途徑；⑤研制人造血管；⑥在無(wú)毒的條件下進(jìn)行反應(yīng)；⑦研制開(kāi)發(fā)超導(dǎo)材料；⑧研制高效無(wú)磷洗衣粉。把有助于上述問(wèn)題解決的課題序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。

(1)健康問(wèn)題：________；(2)環(huán)境問(wèn)題：_________________；

(3)能源問(wèn)題：_________；(4)糧食問(wèn)題：_______。

②⑤④⑥⑧③⑦① 【解析】 根據(jù)健康、能源、糧食、環(huán)境的本質(zhì)區(qū)別來(lái)考慮本題 （1）健康問(wèn)題是指與人體有關(guān)的問(wèn)題例如開(kāi)發(fā)新型高效藥品、合成人造皮膚和血管；故應(yīng)選②⑤ （2）環(huán)境問(wèn)題是指與環(huán)境污染與保護(hù)有關(guān)的問(wèn)題．例如研究快速降解塑料，在無(wú)毒的條件下進(jìn)行反應(yīng)，研制高效無(wú)磷洗衣粉等，故應(yīng)選④⑥⑧； （3）能源問(wèn)題是與人類(lèi)使用有關(guān)的原料、能源有關(guān)的問(wèn)題例如氫能、核能、太陽(yáng)能、...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：1.3《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》 題型：單選題

①加熱試管前擦凈試管外壁的水；②給燒杯加熱要墊上石棉網(wǎng)；③使用試管給物質(zhì)加熱進(jìn)行預(yù)熱④試管加熱時(shí)底部不能跟燈芯接觸。上述操作具有的共同目的是( )

A. 使容器受熱均勻 B. 防止容器破裂 C. 有利于反應(yīng)進(jìn)行 D. 加熱時(shí)溫度高

B 【解析】 加熱的時(shí)候試管外壁有水珠，燒杯直接接觸酒精燈加熱，在加熱之前沒(méi)有預(yù)熱，加熱的時(shí)候用酒精燈的焰心進(jìn)行加熱等操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)儀器破裂。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.2物質(zhì)的變化每課一練 題型：填空題

物理變化與化學(xué)變化的主要區(qū)別是：在變化時(shí)是否__________；

化學(xué)變化的特征是：生成_______________。

生成新物質(zhì)新物質(zhì) 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.2物質(zhì)的變化每課一練 題型：單選題

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定有 (     )

A. 顏色變化 B. 氣體、沉淀或水生成 C. 放熱、發(fā)光 D. 新物質(zhì)生成

D 【解析】 A、B、C都只是化學(xué)變化中經(jīng)常伴有的現(xiàn)象，如：放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等；但并不是任何化學(xué)變化都一定有此現(xiàn)象，但物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定會(huì)生成新物質(zhì)； 故選D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 題型：單選題

硫在氧氣中燃燒，最能說(shuō)明了該變化是化學(xué)變化的是（ ）

A. 比空氣中燃燒更旺 B. 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 放出大量的熱 D. 生成刺激性氣味的氣體

D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、氧氣中氧氣的濃度比空氣中氧氣的濃度大，燃燒更劇烈；B、發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，描述的是物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；C、放出大量的熱，是因?yàn)檫@個(gè)反應(yīng)是放熱反應(yīng)；D、生成刺激性氣味的氣體，表示有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A. 液體的傾倒 B. 連接儀器

C. 稱(chēng)量固體 D. 量取液體

A 【解析】 A、在往試管里傾倒液體的時(shí)候，試劑瓶口緊貼試管口，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽要向著手心，操作正確；B、在將橡皮塞塞進(jìn)試管的時(shí)候應(yīng)該左手拿試管，右手拿橡皮塞，然后將橡皮塞慢慢地旋入試管，操作錯(cuò)誤；C、在使用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品的時(shí)候，對(duì)于有腐蝕性的藥品應(yīng)該放在燒杯內(nèi)進(jìn)行稱(chēng)量，操作錯(cuò)誤；D、在使用量筒量取液體的時(shí)候，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處相平，操作錯(cuò)誤。故選A。

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