如圖所示，圖甲中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，圖乙中A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：
（1）鈣元素的原子序數(shù)為
 
；CaF2中F元素的化合價為
 
；
（2）A．B．C．D中，屬于同種元素的粒子是
 
（填序號）；
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
（填序號）．
考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)鈣元素的元素周期表中的信息解答；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則解答；
（2）根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），據(jù)此進行分析解答；
（3）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)，決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，進行分析解答．
解答：解：（1）由鈣元素的元素周期表中的信息可知鈣元素的原子序數(shù)為20；CaF2中鈣的化合價為+2價，故氟的化合價為-1價；
（2）根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），因為AB的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以AB屬于同種元素的粒子；
（3）決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，A粒子B粒子的最外層電子數(shù)相同，A粒子化學(xué)性質(zhì)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似．
答案：（1）20，-1；（2）BC；（3）B．
點評：本題難度不大，明確粒子中粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、元素周期表中元素的信息是去解題的關(guān)鍵
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中儀器名稱：a
 

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填寫裝置的字母代號，下同），化學(xué)方程式為：
 
；實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝是
 
化學(xué)方程式為：
 
．
（3）如圖E所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于
 
．
（4）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有
 
（填序號）
①用容積較小的錐形瓶 ②減慢液體滴加速度 ③加熱反應(yīng)物④降低液體反應(yīng)物濃度
（5）同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制取干燥純凈的二氧化碳氣體并驗證相關(guān)性質(zhì)．
①為除去CO2中混有的HCl氣體，F(xiàn)裝置中盛有
 
（填試劑名稱）
②要得到干燥的CO2，G裝置應(yīng)盛放
 
（填試劑名稱）
③請說明裝置F、G中試劑不能交換的原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大部分固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而
 
，例如
 
；少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的變化，影響不大，例如
 
；極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，例如
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種礦石稱為“孔雀石”，它有孔雀羽毛般綠色斑紋，它的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，它由
 
種元素組成，它的一個分子中共有
 
個原子，組成該分子中銅、氧、氫、碳的原子個數(shù)比是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖．
（1）10℃時，甲物質(zhì)的溶解度
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）乙物質(zhì)的溶解度．20℃時，50克水最多能溶解甲物質(zhì)
 
 g．
（2）40℃時，把40g甲物質(zhì)放入100g水中，所得的是
 
 （填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）40℃時，有等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液各一杯（有甲溶質(zhì)的為甲杯，有乙溶質(zhì)為乙杯），當(dāng)把它們的溫度都降到20℃時．下列說法正確的是
 
（填序號）．
A．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲=乙
B．溶劑質(zhì)量：甲＜乙
C．甲和乙都有晶體析出
D．甲溶液質(zhì)量不變
（4）20℃時，在90g10%的乙溶液中加入30g乙固體，充分攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類寶貴的自然資源，歸水河是我市主要的飲用水源．
（1）自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加入
 
除去水中的異昧；
（2）家庭中常用
 
的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價信息：
第二周期 Li
 Be
 B
 C
 N
 O
 F
主要
化合價		 +1 +2 +3 +4，-4 +5，-3 -2 -1
第三周期 Na
 Mg
 Al
 Si
 P
 S
 Cl
主要
化合價		 +1 +2 +3 +4，-4 +5，-3 +6，-2 +7，-1
（1）氬原子的質(zhì)子數(shù)是18，請畫出氬原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，
（2）寫出由原子序數(shù)為12和17的元素組成的化合物的化學(xué)式
 
，
（3）上表中各元素的最高正化合價與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是
 
 （填“相等”或“不相等”），
（4）如圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中“○”表示原子序數(shù)為8的原子，“”表示原子序數(shù)為6的原子，則該反應(yīng)的符合表達式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）過氧化氫分解
 

（2）鐵釘放入硫酸銅溶液的化學(xué)反應(yīng)
 

（3）實驗室制用固體藥品制氧氣的化學(xué)反應(yīng)
 

（4）氫氣與氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器內(nèi)，在一定條件下反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) a b c d
反應(yīng)前質(zhì)量/g 6.4 3.2 4.0 0.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 2.56 7.2 0.5
下列說法錯誤的是（　　）
A、c物質(zhì)中的元素種類，一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類
B、待測值為3.84
C、a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑
D、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量是4.64g

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