【題目】學(xué)校開展的下列活動,不符合“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”理念是( )
A.栽花護(hù)綠,與植物交朋友
B.布袋購物,減少“白色污染”
C.焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境
D.綠色出行,倡導(dǎo)“低碳生活”
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前,市場上出現(xiàn)的木糖醇(化學(xué)式為C5H12O5)是一種新型甜味劑.它不能被細(xì)菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙.試計算:
(1)木糖醇中碳、氫、氧原子個數(shù)比;
(2)木糖醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比;
(3)木糖醇的相對分子質(zhì)量;
(4)152g木糖醇中碳元素的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起.過一段時間看到的現(xiàn)象是 , 該實驗說明 .
一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測:
第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅
第二種:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅.
①你認(rèn)為猜測正確.
②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設(shè)計如下的實驗(請完成下表)
實驗內(nèi)容、方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2﹣3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象 | 不變色 | 水使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同. |
取一張濾紙,滴入酚酞試液,待晾干后,放在裝上有濃氨水的試劑瓶上方. | 酚酞不變色 | 氨氣使酚酞變色. |
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中 | 溶液變成色 | 氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是( )
A.可用小蘇打治療胃酸過多癥
B.可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品
C.可用稀有氣體制成多種用途的電光源
D.可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污
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