(3分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，請分析以下知識網(wǎng)絡(luò)圖，回答有關(guān)問題。

（1）則①中填寫 ，②中填寫 。

（2）上圖中“金屬氧化物”若為氧化鐵，請你寫出稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（1）活潑金屬（或金屬）；②堿（或①堿；②活潑金屬（或金屬））（2）Fe2O3 +6HCl＝2FeCl3 +3H2O

【解析】

試題分析：通過考慮酸的化學(xué)性質(zhì)不難得出另外兩種物質(zhì)分別是活潑的金屬和堿類物質(zhì)，

考點：酸的化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)方程式的書寫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類正確的是

A．常見的酸溶液：H2O 、HCl 、H2SO4

B．常見的黑色固體：Mg、MnO2、Fe3O4

C．常見的有還原性的物質(zhì)：C 、CO 、O2

D．常見的堿性溶液：KOH溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市崇明縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：

①圖1是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是 （11） （填名稱），檢驗該氣體的方法是 （12） 。

②圖2實驗中，可觀察到的現(xiàn)象時 （13） ，若用pH試紙檢測實驗結(jié)束后集氣瓶中水的pH應(yīng) （14） 7（填“小于”或“等于”或“大于”）。

③水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是 （15） 。

A．面粉

B．白糖

C．純堿

D．植物油

E．硝酸鉀

④高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R + 4K2O + 3O2↑，則R是 （16） （填化學(xué)式）。

⑤圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線

（I）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度為 （17） ；此溫度甲物質(zhì)的溶解度 （18） 乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”或“＝”或“＜”）。

（II）將t1℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，能達到目的的有 （19） （填序號）。

A．升溫 B．降溫 C．加溶質(zhì)丙 D.與t1℃時丙的飽和溶液混合

（III）t2℃時，100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含甲 （20） g（精確至0.1g）。

（IV）當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是 （21） （填序號）。

A．都是飽和溶液 B．溶劑質(zhì)量：甲＞乙

C．溶液質(zhì)量：甲＜乙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市崇明縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

硅酸鈉（Na2SiO3）中硅元素的化合價為

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省新泰市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(10分)在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對該實驗進行了一系列的研究．

探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是 ，②是CaCl2．

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．

（2）【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進行實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴加

猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH

（3）【實驗驗證】同學(xué)們針對“猜想一”進行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣體產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實驗結(jié)論是否正確？ ，理由是 ．

（4）【繼續(xù)探究】設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入 溶液

若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀

“猜想一”成立

“猜想二”成立

“猜想三”成立

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省新泰市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是

A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省新泰市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是

A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：1

C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省新泰市（五四制）九年級上學(xué)期化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（7分）A～M均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是大理石主要成分，B是人體胃酸的一種主要成分，F(xiàn)是澄清石灰水主要成分，E是鈉鹽，它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系（圖中部分生成物已略去）．請回答下列問題：

（1）E的俗稱為 ，請畫出K所含元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ．

（2）通電電解J時，通常加入少量燒堿或硫酸的目的是 ，電解一段時間后在相同條件下，生成氣體L和氣體K的體積之比約為 ．

（3）請寫出I在K中燃燒時的現(xiàn)象 ；⑥的基本反應(yīng)類型為 ．

（4）請寫出⑤的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來，它是

A．CuSO4溶液 B．Na2SO4溶液 C．酚酞試液 D．AgNO3溶液

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同步練習(xí)冊答案