15．傾倒醋時，瓶蓋倒_放在桌面上，使標簽對準手心．

分析 根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析．

解答 解：取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；
故答案為：倒；對準手心．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．在我國南方所飲用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，因此必須要進行凈化處理．其中可用漂白粉對水進行消毒．下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（活性炭）→E（氯氣）→凈水
（l）A步中加明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降．
（2）該農(nóng)戶得到的凈水是混合物（填“純凈物”或者“混合物”）．
（3）活性炭具有的吸附性屬于物理性質(zhì)（填寫“物理或化學(xué)”），能吸附什么物質(zhì)色素和異味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（2）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用化學(xué)符號填空：
（1）蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中幾乎沒有O2；
（2）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物為Al2O3；
（3）過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2
（4）3個碳酸根離子3CO32-
（5）人體缺少Zn元素，會導(dǎo)致智力低下，侏儒癥；
（6）已知金屬鎵（元素符號為Ga），它在化合物中顯+3價，鎵與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鎵和氫氣的化學(xué)方程式為2Ga+3H2SO4═Ga2（SO4）3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．生活離不開化學(xué)，用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）從分子的觀點來看，“風(fēng)過瀘州帶酒香”、“花田酒地，花香四溢”都是因為分子是不斷運動的．
（2）人體發(fā)生重金屬鹽中毒時可以喝牛奶或雞蛋清緩解中毒癥狀，因為牛奶或雞蛋清中富含蛋白質(zhì)．
（3）NH4Cl是常用的氮肥，不能和堿性物質(zhì)混合施用，否則會降低肥效．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．人體呼出的氣體與空氣相比（　　）
A．水蒸氣多、二氧化碳少、氧氣少B．水蒸氣多、二氧化碳多、氧氣少
C．水蒸氣少、二氧化碳少、氧氣少D．水蒸氣多、二氧化碳多、氧氣多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)；
（2）看到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；冷卻至室溫后，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶，且水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$
（3）該實驗得到的結(jié)論之一為：氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．草酸（H2C2O4）是一種固體，常用于制CO，受熱時發(fā)生如下反應(yīng)：H2C2O4═CO↑+CO2↑+H2O．根據(jù)下面裝置，為驗證純凈的CO具有還原性，將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體依次通過如圖裝置時，回答下列問題：
Ⅰ、A中應(yīng)盛的藥品是NaOH溶液，B中應(yīng)盛的藥品是濃H2SO4．
Ⅱ、E處癟氣球的作用是收集尾氣．
Ⅲ、C中發(fā)生反應(yīng)的方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
Ⅳ、實驗完畢后，首先應(yīng)撤去酒精燈，然后繼續(xù)通CO，到玻璃管冷卻為止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．小明和小紅打算做氫氣還原氧化銅實驗．
（1）小明用圖甲裝置還原氧化銅，他能觀察到該實驗的現(xiàn)象是（2點）：黑色粉末逐漸變紅，試管口有水珠生成；
（2）小紅則設(shè)計了圖乙的氫氣還原氧化銅微型實驗，微型滴管內(nèi)裝有稀硫酸，實驗開始時應(yīng)先擠壓滴管還是先點燃酒精燈？先擠壓滴管．

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