【題目】下列滅火的說法中錯誤的是（ ）

A. 森林起火，建立隔離帶——清除可燃物

B. 用燈帽蓋滅酒精燈——隔絕氧氣

C. 用高壓水槍滅火——降低溫度至著火點之下

D. 用扇子扇滅蠟燭——隔絕氧氣

【答案】D

【解析】A、建立隔離帶是使燃燒因缺少可燃物而熄滅，正確；

B、用燈冒蓋滅酒精燈是使酒精與氧氣隔絕而熄滅，正確；

C、用高壓水槍可以降低溫度至著火點之下，正確;

D、用扇子扇蠟燭時，流動的空氣帶走了火焰的溫度，使溫度降低至蠟燭的著火點之下，不是隔絕氧氣，錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 水通電生成了氫氣和氧氣

B. 紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白色煙霧

C. 氫氣在空氣中燃燒時，發(fā)出淡藍色火焰

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 過濾操作可以除去水中的不溶物

B. 蒸餾水是凈化程度較高的水

C. 活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D. 鍋爐用水硬度太高十分危險

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】打開裝有濃氨水的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，從分子的角度解釋正確的是

A. 分子大小可以改變 B. 分子由原子構(gòu)成

C. 分子在不斷運動 D. 分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后一定沒有發(fā)生變化的是（ ）

①原子數(shù)目 ②物質(zhì)的總質(zhì)量 ③物質(zhì)的種類 ④原子的種類 ⑤分子的數(shù)目

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)試驗測定某物質(zhì)中只含有碳元素，則這種物質(zhì)（ ）

A. 一定是金剛石或石墨中的一種

B. 一定是木炭或活性炭中的一種

C. 一定是碳元素的一種單質(zhì)

D. 可能是碳單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗回答：

（1）實驗一的目的是；
（2）實驗二中要獲得氧氣，應(yīng)進行的操作是 ， 反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是；
（3）實驗三可用于制取蒸餾水，原理是根據(jù)液體的沸點不同將有用的物質(zhì)提取出來，以下除去混合物中雜質(zhì)的思路與其一致的是（填序號）；
①分離液態(tài)空氣制N2
②用磷燃燒除去空氣中的氧氣
③用太陽能將海水中的水蒸發(fā)掉，曬得粗鹽
④實驗室用KClO3和MnO2制取O2后，從固體剩余物中分離出MnO2
（4）實驗四，Ⅰ中可觀察到紅墨水向四周擴散，最后試管中液體均勻呈現(xiàn)紅色．請在Ⅳ中完成最后的實驗現(xiàn)象．整個實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論有（填序號）．
①分子可分
②分子在不斷運動
③分子間有間隙
④酒精分子比水分子運動得快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 木炭用作燃料 B. 稀有氣體作為電光源

C. 金用于制作項鏈 D. 銅用于制作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列環(huán)境問題與二氧化硫的排放有關(guān)的是（ ）

A．酸雨B．沙塵暴C．白色污染D．溫室效應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案