11．下表列出了出去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的選項(xiàng)是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A銅粉鐵粉通入氧氣、點(diǎn)燃
B二氧化碳一氧化碳通入氧氣、點(diǎn)燃
C氯化鈉泥沙溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
D氫氧化鈉溶液碳酸鈉加入適量稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、鐵粉與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，銅粉與氧氣在點(diǎn)燃條件下不反應(yīng)，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)四氧化三鐵，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．
現(xiàn)象解釋
 a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒(méi)有燃燒．
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒．		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因是①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；②熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣（空氣）接觸．
【反思與評(píng)價(jià)】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康．
（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)．
【拓展與遷移】
實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同．
小晶問(wèn)：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)．
甲：接近試管容積的$\frac{1}{5}$；    乙：不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．
你贊同的預(yù)測(cè)是甲（填“甲”或“乙”），理由是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，且上述實(shí)驗(yàn)白磷足量、氣密性良好，所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的$\frac{1}{5}$（或乙，裝置漏氣等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．鐵水B．水C．二氧化碳D．硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a水槽；b錐形瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同）；用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取較干燥的氧氣，所選用的裝置組合是BF，其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，判斷O2已收集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，若復(fù)燃則已集滿．此套裝置還能制取二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)該氣體應(yīng)該用澄清石灰水．
（3）某同學(xué)用A裝置制取并收集O2的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
②向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
③將藥品平鋪于試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上；
④點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
⑤氣體收集完畢，從水中取出集氣瓶，再用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，并正放在桌面上；
⑥先將導(dǎo)管從水槽中取出，后熄滅酒精燈；
上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是②④．（填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)）
（4）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列（G～J）各個(gè)裝置的特點(diǎn)后回答問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從b口進(jìn)入（填導(dǎo)管口字母）．
②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用J裝置．
③若要除去CO中的少量CO2，同時(shí)用該瓶收集較純凈的CO，應(yīng)選用I裝置．
④若要用H裝置觀察氧氣通入的速率，則氧氣應(yīng)從d端通入（填導(dǎo)管口字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．空氣B．生石灰C．不銹鋼D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．為探究CO2的性質(zhì)，需要制取并收取干燥的CO2，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫(xiě)出圖1中標(biāo)有字母a的儀器名稱：分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）濃硫酸的作用是吸收水蒸氣，干燥作用，收集裝置為B（填字母）．
（4）為探究二氧化碳的性質(zhì)，做了如圖2所示實(shí)驗(yàn)，觀察到下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，根據(jù)該現(xiàn)象得出的結(jié)論是二氧化碳密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解曲線如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．t2℃時(shí)將50g甲物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?00g甲溶液
B．t2℃時(shí)配制等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液，甲所需要的水最多
C．分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲=丙
D．若甲溶液中有少量的乙，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解．小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液，與同學(xué)們一起制取氧氣．他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．
（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為0.48g．
（2）計(jì)算該溶液中參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少？（精確到0.01g）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置I中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）要達(dá)到裝置圖II所示實(shí)驗(yàn)的目的，集氣瓶中裝入的試劑是B．
A．濃鹽酸    B．濃硫酸    C．生石灰    D．堿石灰（氫氧化鈉與氧化鈣的混合物）
（3）實(shí)驗(yàn)裝置Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，還可以將水換成堿性溶液．
（4）通過(guò)Ⅳ、V兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問(wèn)題是（說(shuō)出兩點(diǎn)即可）①燃燒匙要由上而下緩慢伸入，②燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)燃燒匙不要靠近集氣瓶壁，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意環(huán)保．

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同步練習(xí)冊(cè)答案