【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是

A. 鋁元素 AL B. 氦氣 He C. 銨根離子 NH3+ D. 3個(gè)氧原子 O3

【答案】B

【解析】A、鋁元素 Al,元素符號(hào)前一個(gè)字母大寫,后一個(gè)字母小寫,故A錯(cuò)誤;B、氦氣He,屬于單原子分子,由原子直接構(gòu)成的,故B正確;C、銨根離子 NH4+,C錯(cuò)誤;D、3個(gè)氧原子 3O,符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),故C錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛元素符號(hào)由兩個(gè)字母表示的,前一個(gè)字母大寫,后一個(gè)字母小寫。金屬和稀有氣體均是由原子直接構(gòu)成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列工藝中屬于物理變化的是

A. 釀造米酒 B. 雕刻石像 C. 燒制陶瓷 D. 冶煉鋼鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近兩年北方地區(qū)嚴(yán)重霧霾得到有效治理,減少大氣污染物需要使用高效清潔燃料。

(1)氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有哪些?(寫出一條即可)________________

(2)使燃料充分燃燒,可以減少大氣污染物的排放。充分燃燒的條件有哪些?(寫出一條即可)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a、b
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母,下同) , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 用排水法收集完氧氣,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再停止加熱,主要是防止
(3)若用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,可選用B或C作為發(fā)生裝置,這兩種裝置相比,C裝置優(yōu)點(diǎn)是 . 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物的方法來制。迫〖淄閼(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 若要收集較純的甲烷,可選擇D、E、F中的 . 若用圖G所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集甲烷,則甲烷進(jìn)入端為(填“a”或“b”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】諺語(yǔ)詩(shī)詞中蘊(yùn)含著化學(xué)原理。下列說法正確的是

A. 真金不怕火煉是說黃金熔點(diǎn)很高

B. 眾人拾柴火焰髙是指可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越容易著火燃燒

C. 百煉成鋼只要功夫深鐵杵磨成針蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同

D. 滿架薔薇一院香的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將40g的高錳酸鉀樣品(雜質(zhì)無(wú)氧氣放出)加熱制取氧氣,加熱到質(zhì)量不再變化后,停止加熱,冷卻稱量剩余固體的質(zhì)量為36.8g.試求:
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量是
(2)樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

試劑或方法

A

鑒別羊毛衫的成分是羊毛還是滌綸

點(diǎn)燃聞氣味

B

除去 CO2 中含有的少量 CO

點(diǎn)燃

C

鑒別 NaOH、NH4NO3 兩種固體

D

除去 N2 中的少量 O2

將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是

P →P2O5 SO2 →Na2SO3 Fe2O3→FeCl2 CH4→C

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】市面上有一種加酶洗衣粉,能有效去除奶漬,血漬,關(guān)于酶的說法錯(cuò)誤的是

A. 是一種催化劑 B. 屬于糖類 C. 屬于蛋白質(zhì) D. 洗滌時(shí)注意水溫不宜過高

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同步練習(xí)冊(cè)答案