某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)能制氧氣的呼吸面具進(jìn)行研究。
[查閱資料]
(1)呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過(guò)氧化鈉(Na2O2)。過(guò)氧化鈉分別能和二
氧化碳、水反應(yīng),都生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
①2Na2O2 + 2H2O ═ 4NaOH + O2↑ ②2Na2O2 +2CO2 ═ 2Na2CO3 + O2
(2)氯化鈣溶液呈中性;碳酸鈉溶液呈堿性;
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3+ CaCl2 ═ CaCO3↓ + 2NaCl。
同學(xué)們對(duì)用過(guò)一段時(shí)間后的面具中的固體成分產(chǎn)生興趣。
[猜想與假設(shè)]
固體可能為:①Na2CO3;②NaOH和Na2CO3;③Na2O2和Na2CO3;④ 。
為了確定用過(guò)一段時(shí)間后呼吸面具中的成分,該小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下的探究。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:取少量固體放入試管中,加足量水,看到 ,證明固體中有Na2O2。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則證明固體中含有Na2CO3。
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:取少量固體放入試管中,加足量水,再滴加足量的氯化鈣溶液后,過(guò)濾。向?yàn)V液中加入酚酞試液,若溶液變成 ,則證明固體中含有NaOH。
[反思與評(píng)價(jià)]
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),有些同學(xué)認(rèn)為其中有些不妥的結(jié)論。
(1)有些同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅱ并不能確定固體中含有Na2CO3。如何改進(jìn)此實(shí)驗(yàn)? 。
(2)還有些同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅲ也不能證明固體中一定含有NaOH。其原因是: 。
【猜想與假設(shè)】④Na2O2、NaOH和Na2CO3
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)Ⅰ:固體溶解,有氣泡 實(shí)驗(yàn)Ⅲ:紅色
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,再通入澄清的石灰水,若變渾濁。則證明固體中含有Na2CO3[或取少量放入試管中,再滴加足量的氯化鈣溶液(或石灰水),若變渾濁,則證明固體中含有Na2CO3;或取少量固體,加入足量水充分溶解至不再產(chǎn)生氣泡,再加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則有Na2CO3]。
(2)固體中若含有Na2O2加水時(shí)會(huì)產(chǎn)生NaOH,所以,不能證明固體中一定含有NaOH。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C、D屬于______種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______(填序號(hào));
(3)D中x=______;
(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,這說(shuō)明
A.分子很小 B.分子是可分的
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)食品包裝內(nèi)充N2以防腐,因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì) 。
(2)“雙吸劑”主要成分是還原鐵粉,可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,因?yàn)殍F粉可與H2O和
反應(yīng)。
(3)生石灰可用做干燥劑,用化學(xué)方程式表示其原理 。
(4)過(guò)氧化氫分解過(guò)程中產(chǎn)生的氧可將牛乳中的溶解氧經(jīng)酶促反應(yīng)除去,從而保護(hù)鮮奶中的Vc和其他易被氧化的物質(zhì),延長(zhǎng)鮮牛奶的保質(zhì)期。過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列用字母表示的物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成,它
們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。
(1)A溶于水放出大量的熱,在空氣中極易潮解。A的俗稱為 。
(2)B為紅色的固體,B、C固體分別與D的溶液反應(yīng)后分別生成E、F,E、F含有兩種相同元素且兩種物質(zhì)的溶液顏色不同。則E、F含有的元素是 ;B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;B與某氣體反應(yīng)生成C,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)取G的固體53g與足量的D溶液反應(yīng)產(chǎn)生22g氣體,則G與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法不會(huì)造成環(huán)境污染的是( )
A.向江河中傾倒垃圾 B.冬天燒煤取暖
C.利用太陽(yáng)能給路燈發(fā)電 D.用過(guò)的廢電池隨意丟棄
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)寫出儀器a的名稱 。
(2)為檢查A裝置的氣密性,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中。若裝置氣密性良好,燒杯內(nèi)導(dǎo)管中的現(xiàn)象(畫圈部分)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為 (填字母)。
(4)若用F裝置收集某種氣體,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是 ,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氫原子______;
②二氧化氮分子______;
③氫氧根離子______;
④五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)______。
(2)寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義:
“2”表示______________________________________________________________________________;
“4”表示_____________________________________________________________________________。
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