邏輯推理是化學學習常用的思維方法,以下推理正確的是
A.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價
B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.MnO2是加快H2O2分解的催化劑,所以催化劑是加快化學反應速率的物質
D.相同條件下,收集密度比空氣小的氣體(且該氣體不與空氣成分反應)一般可用向下排氣法.所以能用向下排氣法收集的氣體的密度一定比空氣小
科目:初中化學 來源:2016屆吉林省長春市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某反應的微觀變化過程示意圖,據(jù)此分析錯誤的是
A.分子可由原子構成
B.化學反應前后原子數(shù)目沒有變化
C.示意圖中的各物質均屬于化合物
D.化學反應的本質是原子的重新組合過程
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167~172mg、鋁5mg、硼7mg等。這里的鐵、鋅、鋁、硼是指
A.元素 B.原子 C.分子 D.單質
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像中不能正確反映對應變化關系是 ( )
① ② ③ ④
A.圖①用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
B.圖②用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.圖③相等質量的鋅和鐵,分別與足量的相同的鹽酸反應
D.圖④將一定質量的鎂在密閉容器中充分灼燒
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省德州市九年級上12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確的是
A.銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性
B.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質不活潑
C.二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
D.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學性質比鐵穩(wěn)定
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學反應過程的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是( )。
A、原子是化學變化中的最小粒子
B、元素的種類、原子的數(shù)目在化學反應前后不變
C、在化學變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質的分子
D、上述反應的化學方程式可表示為:2A+B=A2B
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中有一種金屬R的樣品,取該金屬樣品4g,投入到98g質量分數(shù)為10%的稀
硫酸中恰好完全反應(樣品中除R外,其余成份均不與酸反應),生成化合物12g,
則該樣品中含金屬R的質量分數(shù)為
A.20% B.65% C.60% D.55%
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不可燃也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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