【題目】下列食品中主要是為人體提供維生素的是（　　）

A.植物油B.雞蛋C.大米D.西紅柿

【答案】D

【解析】

A、植物油中富含油脂，故A錯(cuò)誤；

B、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C、大米富含淀粉，淀粉屬于糖類，故C錯(cuò)誤；

D、西紅柿中富含維生素，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.硬鋁B.水銀C.孔雀石D.不銹鋼

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018世界環(huán)境日中國(guó)確定主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”，下列符合這一主題的是（ ）

A.作物秸稈露天焚燒

B.生活垃圾分類回收

C.廢舊電池就地填埋

D.廢舊塑料隨意丟棄

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱： ①②③
（2）常溫下，常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同），收集裝置是 ． 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 反應(yīng)的基本類型是 ． 使用氫氣時(shí)，要特別注意安全．點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ?/span> ．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)的基本類型是
（4）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)式“CO2”含義的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是

A.表示二氧化碳這種物質(zhì)

B.表示二氧化碳由碳和氧氣組成

C.表示1個(gè)二氧化碳分子

D.表示1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（　　）

A.氫氣用作高能燃料

B.焦炭用于冶煉鐵

C.干冰用于人工降雨

D.鹽酸用于金屬表面除銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“鼓浪月餅”內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達(dá)到食品保鮮的目的．有三位同學(xué)打開(kāi)小紙袋，看到“脫氧劑”是灰黑色粉末，并混有少量的紅色粉末． [提出問(wèn)題]該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么？
[猜 想]甲同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為氧化銅、紅色粉末為銅．
乙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為鐵粉、紅色粉末為氧化鐵．
丙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為活性炭、紅色粉末為氧化鐵．
[設(shè)計(jì)方案]證明乙同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）請(qǐng)你參照上圖的形式，將驗(yàn)證甲同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)過(guò)程表示出來(lái)．
（2）你認(rèn)為同學(xué)的猜想較合理，理由是；請(qǐng)推測(cè)此“脫氧劑”除去氧氣的反應(yīng)原理，用化學(xué)方程式表示為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的5/9,且極難溶于水,那么收集該氣體可用的方法是( )

①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法

A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

A.木炭燃燒后生成黑色固體

B.水通電分解生成氧氣和氫氣

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案