下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）

A．液態(tài)空氣

B．石灰水

C．雙氧水完全分解后剩余的液體

D．銅綠


【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別．

【專題】物質(zhì)的分類．

【分析】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

【解答】解：A、液態(tài)空氣中液氧、液態(tài)二氧化碳、液氮等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；

B、石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故B錯(cuò)；

C、雙氧水完全分解后剩余的液體是水，屬于純凈物，故C正確；

D、銅綠由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．

故選CD．

【點(diǎn)評(píng)】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從2H2+O22H2O中獲取的信息錯(cuò)誤的是（　�。�

A．在反應(yīng)前后，元素的種類沒(méi)有變化

B．在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)

C．4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng)，可以生成36g水

D．在反應(yīng)前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


準(zhǔn)確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外，還需要的儀器有  ；用燒杯加熱液體物質(zhì)時(shí)，為使其均勻受熱，燒杯應(yīng)放在  上加熱；小明同學(xué)用托盤天平稱了5.4g NaCl（1g以下用游碼），結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了，他稱得NaCl的實(shí)際質(zhì)量為  g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的氧化物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．

則：甲的化學(xué)式為  ；乙的化學(xué)式為  ；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是  ．丙的化學(xué)式為O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．食品包裝袋里充滿氮?dú)夥栏?/p>

B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．霓虹燈中填充的氣體是稀有氣體

D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鑒別實(shí)驗(yàn)室的下列物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　　）

待鑒別的物質(zhì)

方法一

方法二

A

澄清石灰水和食鹽水

通二氧化碳

蒸發(fā)

B

二氧化碳和氮?dú)?/p>

澄清石灰水

燃著的木條

C

鐵絲和銅絲

觀察顏色

用磁鐵吸引

D

食鹽和白糖

灼燒

嘗味道

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，如水由  構(gòu)成；鐵由  構(gòu)成；氯化鈉由   和  構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


葡萄糖是最重要的供能物質(zhì)，其化學(xué)式為C6H12O6，下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是（　�。�

A．葡萄糖屬于氧化物

B．葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1

C．葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

D．葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為200

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同步練習(xí)冊(cè)答案