了解化學(xué)安全知識,增強(qiáng)安全防范意識。下列做法不符合安全要求的是
A. 家中天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
B. 乘坐公交車時,攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品
C. 炒菜時油鍋起火,立即用鍋蓋蓋滅
D. 為防止煤氣中毒,室內(nèi)用煤爐取暖時保證煙囪暢通
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市門頭溝區(qū)2019屆初三化學(xué)上學(xué)期期末測試卷 題型:單選題
某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書寫不正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實驗方法,做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗。請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)化學(xué)方程式:______。實驗時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往觀察到有暗紅色固體出現(xiàn)。請你參與探究木炭與氧化銅反應(yīng)得到的暗紅色固體的成分,完成下列各題:
已知信息:Ⅰ.木炭與氧化銅反應(yīng)除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O);
Ⅱ.Cu和Cu2O均為不溶于水的固體;
Ⅲ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
提出問題:紅色固體含有什么物質(zhì)?
(1)猜想假設(shè):猜想一:紅色固體只含Cu;猜想二:紅色固體只含Cu2O;猜想三:______(請補(bǔ)充完成猜想三)。
(2)實驗探究:(填寫表中空格)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
a.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 假設(shè) ______ 成立 |
b.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中 | ______ | 假設(shè)二和假設(shè)三均有可能成立 |
(3)試管B中看到的現(xiàn)象是:______,反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
(1)我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟了月球探測的新旅程。長征三號乙運(yùn)載火箭用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2)。偏二甲肼燃燒的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4xN2+2CO2+4H2O
①其中x的數(shù)值是_______
②在CO2中碳元素的化合價是_______
③航天工程中需要大量的金屬材料。我國西漢《淮南萬畢術(shù)》中,就有“曾青得鐵則化為銅”的記載。請你寫出用鐵和硫酸銅為原料進(jìn)行濕法煉銅的化學(xué)方程式_______
(2)小明同學(xué)欲通過化學(xué)實驗證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象,設(shè)計的實驗裝置如圖所示。
①根據(jù)實驗?zāi)康,小明?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是_______(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)
整個反應(yīng)裝置(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量。
②實驗步驟如下:
ⅰ.按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù);
ⅱ.將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察現(xiàn)象;
ⅲ.當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了。小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù)。他感到困惑:其他操作均正常,實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的解釋,最合理的一項是___________(填序號)。
A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少 B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C.空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果 D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述中,不正確的是
A. 化學(xué)變化中不僅產(chǎn)生新物質(zhì)還常伴隨能量的變化
B. 溶解、過濾、蒸發(fā)是分離和提純物質(zhì)的常用方法
C. 有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)
D. 自然界中二氧化碳的循環(huán)平衡,對地球生命具有重要意義
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省、第三中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計算題
某化學(xué)興趣小組對某假黃金(銅鋅合金)樣品進(jìn)行實驗探究,稱取樣品10.0克于燒杯中,再將100.0克稀硫酸逐滴滴入,實驗情況如下圖所示。求:
(1)銅鋅合金中,鋅的質(zhì)量是__________。
(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省、第三中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
甲同學(xué)對寒痛樂熨劑(簡稱“寒痛樂”)的發(fā)熱原理產(chǎn)生了濃厚興趣,于是帶了幾包寒痛樂,來到實驗室對其進(jìn)行研究。
(查閱資料)
[ 原料層 ] 鐵、蛭石、活性炭、水等。
[ 作用原理 ] 鐵跟氧氣和水反應(yīng)生成氫氧化鐵(固體),并放熱。
(實驗)驗證寒痛樂成分中所含鐵的化學(xué)性質(zhì)。
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
將寒痛樂打開,將藥物倒入一燒杯中,觀察 | 藥物為黑色固體粉末 | |
用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸,取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙中,在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察。 | 劇烈燃燒,_________ |
實驗結(jié)論:寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
集氣瓶中加水的作用是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省方城縣2018屆九年級上學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:簡答題
請用化學(xué)知識解釋生產(chǎn)或生活中的一些現(xiàn)象。
(1)加壓時,6000L氧氣裝入容積為40L的鋼瓶中。_______
(2)紙在空氣中燃燒后化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小。_________
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省文山市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
屬于單質(zhì)的是
A. 四氧化三鐵 B. 氯化鉀 C. 高錳酸鉀 D. 液氮
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