(6分)氨水(NH3·H2O)也是常見的堿,是由NH3溶于水形成的溶液。氨水很不穩(wěn)定,容易放出有刺激性氣味的NH3。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)NH3·H2O在水溶液中解離出來的離子有                。
(2)打開裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味,說明分子                            
(3)寫出NH3·H2O與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    。
(4)將一片有酚酞的干燥紙條和一片有酚酞的濕潤(rùn)紙條分別放入兩瓶干燥的NH3中,現(xiàn)象是:
                                               。
(5)NH3在一定的條件下能跟O2反應(yīng),反應(yīng)過程可用下列示意圖表示(注: 表示氮原子,●表示氧原子,0表示氫原子;各物質(zhì)未配平)。請(qǐng)分析在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的NH3與O2的分子個(gè)數(shù)之比為             。

(1)NH4+、OH-   (2)總是在不斷運(yùn)動(dòng)著  (3)2NH3·H2O +H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O
(4)有酚酞的干燥紙條不變色,有酚酞的濕潤(rùn)紙條變紅色  (5)4∶5

解析試題分析:(1)堿是指電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子(OH)的化合物。NH3·H2O屬于堿,所以在水溶液中解離出來的離子有NH4+、OH-。
(2)打開裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味,是氨氣分子從瓶中運(yùn)動(dòng)到人的鼻孔中的原因?烧f明分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著。
(3)NH3·H2O是由NH4+、OH-構(gòu)成的堿,可與酸反應(yīng)生成鹽和水。所以NH3·H2O與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為2 NH3·H2O +H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O。
(4)氨氣本身不是酸或堿,不能使有酚酞變色,所以可觀察到有酚酞的干燥紙條不變色。氨氣可與水反應(yīng)生成呈堿性的氨水,堿可使酚酞變紅色。所以可觀察到有酚酞的濕潤(rùn)紙條會(huì)變紅色。
(5)根據(jù)題意可知:反應(yīng)物為NH3和O2;生成物為NO和H2O。所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2一定條件4NO+6H2O。所以該反應(yīng)中參加反應(yīng)的NH3與O2的分子個(gè)數(shù)之比為4∶5。
考點(diǎn):堿的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫及意義

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

取銅、鋅混合粉末,在空氣中充分灼燒后,加入稀硫酸至固體恰好溶解,再加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.
(1)濾渣中一定有    ;濾液中溶質(zhì)一定有                
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究濾渣成分和與濾渣成分對(duì)應(yīng)的濾液中溶質(zhì)成分,寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,在硝酸鉀(KNO3)、硫酸銨[(NH42SO4]、尿素[CO(NH22]三種化肥中,屬于復(fù)合肥的是      ,不能與堿性物質(zhì)混合施用的是           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某無土栽培營(yíng)養(yǎng)液中,含硝酸鉀(KNO3)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)硝酸鉀屬于       (選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥料”),其中氮、氧兩種元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為       
(2)要配制120kg該營(yíng)養(yǎng)液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為    kg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷稀硫酸與下表中的四種化合物的溶液之間能否發(fā)生反應(yīng),將表中內(nèi)容補(bǔ)充完整.

 
 
氫氧化鈉溶液
 
氯化鈉溶液
 
碳酸鉀溶液
 
硝酸鋇溶液
 
稀硫酸
 
能反應(yīng)
 
不能反應(yīng)
 
能反應(yīng)
 
     
 
判斷依據(jù)
 
有水生成
 
沒有水、氣體、沉淀生成
 
      
 
       
 
【提出問題】稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,是否真的發(fā)生了反應(yīng)?
【實(shí)驗(yàn)方案】小麗同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng),請(qǐng)你和她一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作
 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
①向試管中加入約2稀氫氧化鈉溶液,滴加2滴      溶液
 
                
 
②向①所得液體中滴加過量稀硫酸
 
              
 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)拓展】小麗結(jié)合所學(xué)知識(shí),認(rèn)為初中常見的酸堿之間一定能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),她判斷的依據(jù)是                                                                                       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(4分)小亮同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)用如圖裝置做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。他先把氣球中的一定量碳酸鈉粉末加入到盛有適量稀鹽酸的U形管中,一段時(shí)間后把注射器中的氫氧化鈉溶液全部注入U(xiǎn)形管中。請(qǐng)回答問題:

(1)加入碳酸鈉粉末后,觀察到的現(xiàn)象是___________________________;
(2)加入氫氧化鈉溶液后,氣球會(huì)變小,請(qǐng)用理化知識(shí)
解釋氣球變小的原因___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(6分)鹽酸是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑,初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸。
(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有           產(chǎn)生。下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是            (填序號(hào))。
A.除去熟石灰中的石灰石     B.鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳      D.除去鐵釘上的銹跡
(2)用鹽酸按照下圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),其化學(xué)反應(yīng)方程式是                           ,向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                         。以下證明鹽酸過量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是         (填序號(hào))。

A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍(lán)
B.另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Cu片,產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(4分)掌握初中化學(xué)中物質(zhì)間反應(yīng)規(guī)律是繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)的必備知識(shí)。在下列物質(zhì)中按要求選出能相互反應(yīng)的組合。(填物質(zhì)編號(hào)如“①⑥”,如有多種組合,組合間用分號(hào)    “;”相隔)
①CO2            ②KNO3溶液    ③Ag   ④CuSO4溶液    ⑤稀H2SO4
⑥NaOH溶液      ⑦Fe           ⑧NaCl溶液
(1)常溫下能發(fā)生置換反應(yīng)的組合有          。
(2)常溫下能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的組合有          。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

黑龍江省是我國(guó)主要的大豆產(chǎn)區(qū),如圖是某生產(chǎn)基地收獲的大豆。請(qǐng)回答問題:大豆加工成的豆制品是我們餐桌常見的食物,其所提供的主要營(yíng)養(yǎng)素的作用是(1)       大豆在生長(zhǎng)的過程中,為了防止大豆倒伏,和葉子的邊緣發(fā)黃,需要施加的化肥是(2)                (填化肥種類)長(zhǎng)期使用這種類中的某一化肥,會(huì)使土壤酸化板結(jié),該物質(zhì)是(3)             

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