某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃，下圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)是（   ）

A. Q點(diǎn)

B. N點(diǎn)

C. P點(diǎn)

D. M點(diǎn)

A 【解析】 物質(zhì)燃燒條件為與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，Q點(diǎn)氧氣濃度最大且溫度較高，故Q點(diǎn)燃燒更旺。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)4二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟：①檢驗(yàn)裝置氣密性 ②按要求裝配好儀器 ③向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸 ④收集氣體 ⑤向廣口瓶中放入幾小塊大理石，其中正確的順序是（ ）

A. ①②③④⑤ B. ②①⑤③④ C. ②①③④⑤ D. ③④⑤②①

B 【解析】 制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→收集（用向上排空氣法，導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部，且瓶口還要蓋上玻璃片）．故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3 化學(xué)方程式 同步測(cè)試卷 題型：填空題

寫(xiě)出化學(xué)方程式：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒：________； 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣:________；

（3）有紅色粉末生成的化合反應(yīng)：________ 。

3Fe+2O2 Fe3O42KClO3 2KCl+3O2↑2HgO2Hg+O2↑ 【解析】 (1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故化學(xué)方程式為：3Fe+2O2 Fe3O4； (2) 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3 2KCl+3O2↑； (3) 汞與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化汞，屬于有紅色粉末生成的化合反應(yīng)，故填： ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3 化學(xué)方程式 同步測(cè)試卷 題型：單選題

化學(xué)方程式是描述化學(xué)反應(yīng)的語(yǔ)言，下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是（ ）

A. 2Mg+O22MgO B. 2KClO32KCl+3O2↑

C. S+O2SO2 D. 2Fe+6HCl =FeCl3+3H2↑

D 【解析】 不符合客觀事實(shí)，鐵和鹽酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵！

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 實(shí)驗(yàn)3 燃燒的條件 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組將大小相同的若干塊棉布在五份不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中浸透后取出點(diǎn)火，做了“燒不壞的棉布”的實(shí)驗(yàn)．其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

⑤

所用酒精的體積分?jǐn)?shù)/%

95

65

55

15

5

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

酒精燒完棉布燒壞

酒精燒完棉布無(wú)損

酒精燒完棉布無(wú)損

不燃燒

（1）你推測(cè)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________ ．

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析實(shí)驗(yàn)②③中“酒精燒完而棉布無(wú)損”的原因：　________ ．

（3）實(shí)驗(yàn)室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點(diǎn)不著的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是________ ．

不燃燒；②③酒精溶液中含水量較多，酒精燃燒引起水分蒸發(fā)吸熱，使棉布的溫度達(dá)不到其著火點(diǎn)，故棉布不能燃燒；用完酒精燈時(shí)未蓋燈帽導(dǎo)致酒精揮發(fā)，燈芯上水分過(guò)多 【解析】 (1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄可知：當(dāng)酒精的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小到一定程度時(shí)不能燃燒； (2)由于燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物 ②氧氣或空氣 ③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)②③中，②③酒精溶液中含水量較多，酒精燃燒引起水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 實(shí)驗(yàn)3 燃燒的條件 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 燃燒是對(duì)人類(lèi)只有利而無(wú)害的化學(xué)反應(yīng)

B. 人類(lèi)獲取能量的方式只有通過(guò)燃料的燃燒

C. 物質(zhì)只要與氧氣接觸且溫度足夠高就可以燃燒

D. 已知：3Mg＋N2Mg3N2，說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣

D 【解析】 A、燃燒若利用不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，不是對(duì)人類(lèi)只有利而無(wú)害的化學(xué)反應(yīng)，故錯(cuò)誤； B、人類(lèi)獲取能量的方式不是只有通過(guò)燃料的燃燒，還有其它的方式，如太陽(yáng)能、核能、其它的化學(xué)反應(yīng)等，故錯(cuò)誤； C、只有可燃物與氧氣接觸且溫度足夠高，才能能燃燒，故該物質(zhì)必須是可燃物，故錯(cuò)誤； D、3Mg＋N2Mg3N2，說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省河源市2018屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_______________、②______________；

(2)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理，制取與收集方法，請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)___________(填序號(hào))。

A.需要加熱 B.需用催化劑 C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種

(3)氣體發(fā)生裝置A可用來(lái)制取O2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________，可采用______裝置來(lái)收集該氣體。(填序號(hào))

(4)化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：

a.2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固)△CaCl2 + 2NH3↑+ H2O

b.NH4HCO3 (固)△NH3↑+ CO2↑+ H2O c.CaO (固)+ NH3·H2O＝NH3↑+ Ca(OH)2

結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空： (以下所選裝置均填裝置序號(hào))

我將選擇反應(yīng)__________(只需選填“a”、“b”或“c”中的一種)作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理，選用上圖中的___________作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是_________。

試管 集氣瓶 CD 2KClO3 2KCl+3O2↑ C(或E) a(或c) A(或B) D 【解析】(1)①是試管。②是集氣瓶。(2)A.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳，不需要加熱，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，不需要加熱，錯(cuò)誤；B.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、二氧化碳、用高錳酸鉀制取氧氣不需用催化劑，錯(cuò)誤；C.實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體，都是沒(méi)有氣體參加反應(yīng)，正確；D.實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ鞘裁矗?

加入硝酸鉀；恒溫蒸發(fā)溶劑；降低溫度 【解析】 由硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，所以將接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有：加入溶質(zhì)，恒溫蒸發(fā)溶劑，降低溫度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級(jí)中考一模考試化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)。

（1）若用表示甲元素的原子，表示乙元素的原子。某反應(yīng)前后的物質(zhì)微觀示意圖如下。

反應(yīng)物

反應(yīng)物

生成物

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①和中的屬于同種元素，這是因?yàn)檫@些原子含有相同的________。

②該反應(yīng)前后一定不變的是______________（填字母）。

A．原子數(shù)目 B．元素種類(lèi) C．分子種類(lèi) D．物質(zhì)總質(zhì)量

質(zhì)子數(shù) ABD 【解析】 （1）①同種元素的核電荷數(shù)相同，即核內(nèi)含有相同的質(zhì)子數(shù)；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量，元素種類(lèi)，原子數(shù)目都不發(fā)生改變，故選ABD。

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同步練習(xí)冊(cè)答案