16．裝修材料能釋放出有害的甲醛（化學(xué)式CH2O）氣體，關(guān)于甲醛的說法正確的是（　�。�
A．甲醛由碳原子和水分子構(gòu)成
B．甲醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1：2：1
C．甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是30g
D．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

分析 A、根據(jù)甲醛的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫．
D、根據(jù)甲醛化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、甲醛中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比是（12×1）：（1×2）：（16×1）=6：1：8，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）鉀元素K；（2）三個(gè)氧原子3O；（3）氖氣Ne；（4）氧氣O2；（5）5個(gè)鈉離子5Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)放出時(shí)才可以收集．當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是水倒流，導(dǎo)致試管破裂．如果用向上排空氣法收集，如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已收集滿：帶火星的木條伸至瓶口，看是否復(fù)燃．如何證明一瓶無色氣體是氧氣：帶火星的木條伸至瓶內(nèi)，看是否復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．A、B、C、D分別是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖中信息填空．
（1）屬于原子的是BD，陽離子是C，陰離子是A．
（2）屬于同種元素的是BC．
（3）化學(xué)性質(zhì)相似的是AC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用分子或原子填空：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，如鐵、汞等；有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如氮?dú)�、水等．二氧化碳分子是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示實(shí)驗(yàn)不能用“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”解釋的是（　　）
A．
   聞到氣味		B．
  氣體混合		C．
     刻出劃痕		D．
     品紅溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．空氣是由不同物質(zhì)組成的混合物（填純凈物或混合物），空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%，其他氣體和雜質(zhì)0.03%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列變化，屬于物理變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．牛奶變酸C．酒精燃燒D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．近年來，乳酸成為人們研究的熱點(diǎn)之一，乳酸在醫(yī)學(xué)、食品等工業(yè)中應(yīng)用前景廣闊，乳酸的化學(xué)式為C3H6Ox，已知其相對(duì)分子質(zhì)量為90，求：
（1）乳酸中碳、氫兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為6：1（填最簡整數(shù)比）．
（2）化學(xué)式C3H6Ox，中x的值為3．
（3）乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%（結(jié)果保留到0.1%）．

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