【題目】開(kāi)發(fā)和利用清潔而又高效的新能源，是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。
（1）氫氣是未來(lái)最理想的能源，理想的制氫方法是。目前已經(jīng)開(kāi)發(fā)利用的氫氧燃料電池是一種將能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。
（2）目前，煙臺(tái)市長(zhǎng)島、棲霞、萊州、招遠(yuǎn)、開(kāi)發(fā)區(qū)等地的風(fēng)力發(fā)電廠已經(jīng)建成或正在建設(shè)中；海陽(yáng)的核電項(xiàng)目也已經(jīng)啟動(dòng)。這些新能源的利用和開(kāi)發(fā)除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展外，你認(rèn)為還有哪些好處(寫(xiě)出兩條)？
；
。

【答案】
（1）太陽(yáng)能分解水；化學(xué)
（2）節(jié)約能源；保護(hù)環(huán)境(答案合理即可)
【解析】用電解法制取氫氣，會(huì)消耗大量的電能，若用太陽(yáng)能分解水，將是一種廉價(jià)的方法；燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；風(fēng)能、核能均為新能源，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染，節(jié)約了化石燃料的使用等。
所以答案是：太陽(yáng)能分解水；化學(xué)；節(jié)約能源；保護(hù)環(huán)境(答案合理即可)。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)(新能源：氫能源、太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐能；氫氣是最理想的燃料�?1)優(yōu)點(diǎn)：資源豐富，放熱量多，無(wú)污染．（2）需解決問(wèn)題：①如何大量廉價(jià)的制取氫氣？ ② 如何安全地運(yùn)輸、貯存氫氣)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遇火災(zāi)時(shí)，下列做法不正確的是（ ）
A.室內(nèi)起火時(shí)，立即打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)
B.炒菜油鍋內(nèi)著火，立即蓋上鍋蓋滅火
C.液化氣泄漏起火時(shí)，首先關(guān)閉閥門(mén)
D.被困時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】
（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：2個(gè)銅原子 ， 3個(gè)鎂離子 ， 4個(gè)氫氧根離子 ， 保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子。
（2）請(qǐng)分析下列過(guò)程中，哪些屬于物理變化。
①打開(kāi)石油液化氣，②點(diǎn)燃液化氣，③將水燒開(kāi)，④淘米、洗菜，
⑤將雞蛋浸泡在食醋中，⑥濾出米飯中的米湯，⑦剩飯變餿
屬于物理變化的是（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)的反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量(克)

62

24

6

5

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量(克)

M

0

90

5

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.X一定是反應(yīng)物
C.Q可能是催化劑
D.M等于2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉。
（1）氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)；
（2）請(qǐng)你選擇兩種不同物質(zhì)類別的試劑用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)(只要求寫(xiě)出你選擇的試劑的名稱)、。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容。小明同學(xué)測(cè)定該藥品中NaHCO3含量的過(guò)程如下：去10粒該藥劑研碎后放入燒杯中，加入50克水后充分?jǐn)嚢�，再向其中滴加稀鹽酸至溶液的PH=7時(shí)（已知藥品中的其他成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），形成NaCl的不飽和溶液，共消耗稀鹽酸11.5g。稱 得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3g.請(qǐng)計(jì)算：
（1）胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）形成NaCl不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)后，老師交給他一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應(yīng)后并經(jīng)過(guò)過(guò)濾得到的無(wú)色濾液，要求他對(duì)該無(wú)色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你一同參與他的探究活動(dòng)。
（1）【提出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能：
A． NaOH B． Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH
C． Na2CO3和NaOH D．
（2）【討論交流】
上述猜想中，肯定不成立的是B，其理由是。
若猜想A成立，則原反應(yīng)中碳酸鈉溶液與澄清石灰水一定是恰好完全反應(yīng)。
（3）【實(shí)驗(yàn)探究】小明和同桌兩位同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想，分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小明同學(xué)

取少量濾液于試管中，加入足量的溶液

有氣泡產(chǎn)生

猜想C成立

小明同桌

取少量濾液于試管中，加入足量的Na2CO3溶液

無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

猜想A成立


（4）【反思與評(píng)價(jià)】 經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為小明同桌的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確，其理由是：除猜想A可能成立外，猜想 也可能成立（填猜想序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸是一類重要的化合物，它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有比較廣泛的用途。
（1）請(qǐng)你將學(xué)過(guò)的部分有關(guān)酸的性質(zhì)與用途歸納整理，完成下面的表格。

酸的性質(zhì)

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

相應(yīng)用途

①酸能與多種活潑金屬反應(yīng)

Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2↑

②

鹽酸除鐵銹

③

胃酸中過(guò)多的鹽酸用氫氧化鋁去除

④酸能與鹽反應(yīng)

補(bǔ)鈣劑


（2）鹽酸、硫酸、醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)時(shí)應(yīng)為它們的水溶液中都含有（填化學(xué)符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列各種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）
A.冰 干冰 硫酸
B.生鐵 純堿 石油
C.水銀 生石灰 天然氣
D.石墨 氯酸鉀 空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案