【題目】濰坊大地人杰地靈,擁有燦爛悠久的歷史文化。下列工藝中包含化學(xué)變化的是
A.昌邑海鹽的曬制
B.昌樂(lè)寶石的雕刻
C.臨朐紅絲石的開(kāi)采
D.青州云門(mén)春酒的釀造
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中,不正確的是
A.氧氣可供給呼吸
B.魚(yú)類(lèi)能在水中生存,說(shuō)明氧氣易溶于水
C.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源
D.焊接或切割金屬時(shí)使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種,為了鑒別它們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:
(1)先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中,再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液,結(jié)果A溶液顯紅色,B、C、D溶液顯藍(lán)色;
B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生,根據(jù)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
①A和D溶液中溶質(zhì)分別是(用化學(xué)式表示);
②B和C溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)物質(zhì)鑒別完成后,取稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,如圖甲所示。
①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外);此時(shí)溶液可用圖乙中點(diǎn)(選填A(yù)、B或C)表示。
②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光B.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)圖1實(shí)驗(yàn)中,預(yù)先在集氣瓶中放入少量水,其作用是;待火柴快燃盡時(shí),再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,“火柴快要燃盡時(shí)再伸入集氣瓶中”的目的是;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(2)圖2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 集氣瓶中水的作用是。
(3)圖3中反應(yīng)的化學(xué)方程式為;集氣瓶中水的作用是;實(shí)驗(yàn)中,打開(kāi)止水夾后,觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是
A.氮?dú)夂拖∮袣怏w都可作保護(hù)氣
B.空氣是由空氣分子構(gòu)成的混合物
C.氧氣可以用作發(fā)射火箭的燃料
D.膜分離空氣法制氧氣的過(guò)程屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,則下述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為( ) ①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO3)2 .
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《天工開(kāi)物》中對(duì)“海水鹽”有如下描述:“凡煎鹽鍋古謂之“牢盆”,……其下列灶燃薪,多者十二三眼,少者七八眼,共煎此盤(pán),……火燃釜底,滾沸延及成鹽!蔽闹袥](méi)有涉及到的操作是
A.加熱
B.結(jié)晶
C.蒸發(fā)
D.過(guò)濾
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