某同學做了如圖所示的小實驗,根據(jù)實驗回答以下問題

(1)Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是①
 
,②
 
由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是
 
,并以此性質(zhì)確定的一個主要用途是
 

(2)當蠟燭熄滅后,在玻璃上迅速蓋上一塊蘸有澄清石灰水的玻璃片(見Ⅱ)觀察到的現(xiàn)象是
 
有關(guān)化學方程式為
 
根據(jù)Ⅱ中實驗?zāi)芊褡C明蛋殼中含有碳元素,為什么
 
考點:二氧化碳的化學性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)雞蛋殼的主要成分和與鹽酸的反應(yīng)考慮;根據(jù)現(xiàn)象寫出結(jié)論和用途;
(2)根據(jù)二氧化碳遇石灰水變渾濁的特點寫出現(xiàn)象,根據(jù)書寫方程式的原則寫出方程.碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳.
解答:解:(1)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),可生成二氧化碳氣體,所以我們可以看到雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生;又因二氧化碳不支持燃燒,所以蠟燭也熄滅了.所以可以利用二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒的特點來滅火.
(2)二氧化碳遇石灰水變渾濁,所以玻璃片上的石灰水變渾濁.化學方程為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20,因為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)也生成二氧化碳,因此不能根據(jù)生成物中有二氧化碳推斷蠟燭中含有碳元素.
故答案為:(1)雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生;蠟燭火焰熄滅;二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒;二氧化碳氣體能滅火.
(2)玻璃片上的石灰水變渾濁,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20 不能,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)也生成二氧化碳
點評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解二氧化碳的性質(zhì)方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在25℃時,向不飽和氯化鉀溶液加入少量氯化鉀固體至溶液剛好飽和,在這一過程中,下列各量:
①溶液中水的質(zhì)量,②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,③25℃時氯化鉀的溶解度,④氯化鉀溶液的質(zhì)量.其中不變的是( 。
A、①和③B、②和③
C、③和④D、①和④

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列儀器使用不當?shù)氖牵ā 。?/div>
A、溶解固體藥品時用玻璃棒來攪拌
B、在試管中進行化學反應(yīng)
C、在量筒中配制溶液
D、用滴瓶盛放液體藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四種物質(zhì)中,有一種物質(zhì)能跟其他三種物質(zhì)反應(yīng),這種物質(zhì)是( 。
A、Fe
B、CuO
C、稀鹽酸
D、Ca(OH)2

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近年來水體污染越來越嚴重,造成水體污染的主要原因是(答一條即可)
 
,家庭將硬水變成軟水常用的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的(  )
①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁的水沒有先抹干;③試管口沒略向下傾斜;
④忘了加催化劑;⑤沒有在試管口放棉花;⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈.
A、除④⑤外B、全部
C、除⑥⑦外D、①②③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、硫磺在空氣中燃燒時發(fā)出藍紫色的火焰,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射,生成黑色固體
D、將10mL雙氧水倒入盛有二氧化錳的試管,獲得較平穩(wěn)的氧氣氣流

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中括號內(nèi)的雜質(zhì),用化學方程式表示.
(1)NaOH(Na2CO3
 

(2)K2SO4(CuSO4
 

(3)CaCl2(FeCl3
 

(4)NaCl(CuSO4
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A~J是初中化學常見的物質(zhì),其中A、D、G均是無色氣體,是一種紅棕合固體,I是一種常見的建筑材料.請回答下列問題:
(1)物質(zhì)D的化學式為
 
,物質(zhì)G的用途是
 
(任寫一條).

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