【題目】現(xiàn)有下列九種物質(zhì):紅磷、鐵絲、木炭、氧氣、水、氧化銅、稀鹽酸、高錳酸鉀、石灰石。從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)生成白色固體的化合反應(yīng):_______________________________________。
(2)生成兩種氣體的分解反應(yīng):_______________________________________。
(3)一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng):___________________________________。
(4)常溫下兩種物質(zhì)的反應(yīng):_________________________________________。
【答案】4P+5O22P2O5 2H2O2H2↑+O2↑ C+2CuO2Cu + CO2↑ CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑或CuO+2HCI==CuCl2+H2O
【解析】
(1)紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5,由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)定義 。
(2)電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑,由一種物質(zhì)分解成多種物質(zhì),符合分解反應(yīng)定義。
(3)高溫條件下,化合物氧化銅和碳單質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu + CO2↑。
(4)通常情況下,稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,和氧化銅反應(yīng)生成氯
化銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑或CuO+2HCI==CuCl2+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)儀器a的名稱為_____________。
(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同)_____,該化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_____________________;
(3)若用D裝置收集氧氣其選擇依據(jù)是__________________;驗(yàn)滿方法是______________;
(4)若收集較純的氧氣最好選_______裝置,待氧氣收集滿后,停止反應(yīng)的操作是_________。
(5)若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________,(填序號(hào))該化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為___________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)先在容積為350 mL的集氣瓶中裝進(jìn)50 mL滴有紅墨水的水,在燃燒匙中放足量紅磷,量筒中盛入足量水,按圖連好儀器,用激光手電照射紅磷,紅磷燃燒。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶和量筒中的水均為紅色,量筒內(nèi)的液體體積減少約60 mL。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______(只寫出計(jì)算式)。
(2)集氣瓶中的水的作用是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請你參與下列探究活動(dòng)并回答問題:
實(shí)驗(yàn)一:探究影響過氧化氫分解速率的因素。
如圖:分別將相同濃度的過氧化氫溶液放置于室溫下和90℃的水中,發(fā)現(xiàn)90℃環(huán)境的試管中產(chǎn)生大量氣泡,室溫下沒有明顯現(xiàn)象,該實(shí)驗(yàn)說明影響過氧化氫分解快慢的因素是_____。
實(shí)驗(yàn)二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。
如圖是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對比實(shí)驗(yàn),用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng),小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對比實(shí)驗(yàn)的基本原則,她的理由是_______。
實(shí)驗(yàn)三:探究影響物質(zhì)溶解性的因素。
小意同學(xué)做了如圖所示A試管和B試管的對比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不可溶,該對比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO2 可以用作化工原料,還可以用于滅火,大氣中的二氧化碳的含量相對穩(wěn)定,近年來空氣中CO2 濃度的持續(xù)走高引起人們的高度重視。
(1)工業(yè)生產(chǎn)中化石燃料的大量燃燒,都會(huì)產(chǎn)生大量的 CO2,使溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖;剂现饕 、_________________________和天然氣 , 天然氣主要成分是 甲烷,甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式是____________________。
(2)溫室效應(yīng)會(huì)對人類的生產(chǎn)生活造成極大的影響,可以更多的利用清潔能源控制二氧化碳的排放量。 常見的清潔能源有__________________________________(寫出任意一種)。
(3)為吸收空氣中CO2,科學(xué)家利用太陽能加熱使CO2和CaO在反應(yīng)器中發(fā)生化合反應(yīng)“捕捉空氣中CO2”,原理如圖所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(每個(gè)字母各代表一種物質(zhì),每個(gè)箭號(hào)各表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去).已知五種物質(zhì)均由C、H、O中部分元素組成,A和B所含元素相同,D和E所含元素相同,X為單質(zhì),A為有毒氣體,B和D可以發(fā)生化合反應(yīng)。
①A的名稱是_____
②B的一種用途是_______________________________________。
③寫出X→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:_________________________。
④實(shí)現(xiàn)A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型________(填“一定”或“不一定”)屬于化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的O2時(shí)可選擇的裝置組合是________(填裝置序號(hào))發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________
(2)將裝置F用于收集O2時(shí)的驗(yàn)滿方法是_________________
(3)裝置C用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為_______,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一。請回答下列問題:
(1)現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,需氯化鈉固體______g.
(2)下列實(shí)驗(yàn)操作與分析均正確的一組是__________(填序號(hào))。
項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 分析 |
A | 稱量時(shí),將取出的過量氯化鈉放回原瓶 | 節(jié)約藥品 |
B | 溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌 | 增大氯化鈉的溶解度 |
C | 稱取氯化鈉時(shí),在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙 | 整潔美觀 |
D | 量取所需水時(shí),視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水 | 準(zhǔn)確讀數(shù) |
(3)實(shí)驗(yàn)室若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液60g,此時(shí)需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和________,需要加水的質(zhì)量為____g.
(4)實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過程如下圖所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是_________(填序號(hào))燒杯中的溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示,劃火柴時(shí),先后發(fā)生如下反應(yīng):
(1)摩擦放出熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣;
(2)紅磷燃燒;
(3)接著火柴梗(主要成分為碳)著火。
有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式分別為:
(1)氯酸鉀受熱分解:_____;
(2)紅磷燃燒:_____;
(3)火柴梗(碳)燃燒:_____;
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