【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷的變化。下列變化不屬于化學(xué)變化的是

A．食物腐爛 B．玻璃杯破碎 C．大米釀酒 D．燃燒

【答案】B

【解析】

試題分析：A．食物腐爛，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯誤； B．玻璃杯破碎，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；C．大米釀酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯誤； D．燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室要制取氧氣和二氧化碳，現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及下列儀器，回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是 。

（2）利用上述儀器和藥品制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器是有 （填儀器序號），選擇的藥品中，二氧化錳的作用是 。

（3）制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，除上述儀器外，另選儀器在如圖2內(nèi)畫出排空氣收集二氧化碳的裝置。

（4）實驗室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，但能用石灰石粉末與稀硫酸來制取，能制取的理由是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的各種成分的說法中，不正確的是

A．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣

B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常用作燃料

C．目前計入空氣污染指數(shù)的項目不包括二氧化碳

D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋是人類千萬年來賴以生存的重要資源寶庫，圖1是海水中化學(xué)資源的圖示。請結(jié)合圖示回答相關(guān)問題。

（1）取海水滴加AgNO3溶液的現(xiàn)象是 。

（2）下列有關(guān)海水及其開發(fā)的說法正確的是 。

a．圖2中海水所含化學(xué)資源都是化合物

b．蒸餾法淡化海水是化學(xué)變化

c．海水資源的開發(fā)不需要考慮環(huán)境保護問題

d．海水中含有NaCl和MgCl2

（3）海水中含有10個電子的微粒有H2O、Mg2+和 。

（4）工業(yè)利用海水制取純堿和輕質(zhì)MgO的流程圖如圖3，據(jù)圖回答下列問題。

①MgO的名稱是 。

②海水曬鹽的一系列操作X是蒸發(fā)、 ；過濾；實驗室進行操作Y時需使用玻璃棒，其作用是 。

③氨堿法制取純堿是先制成飽和氨鹽水，再不斷通入二氧化碳，反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，產(chǎn)生析出碳酸氫鈉的原因是 ，碳酸氫鈉分解生成純堿的化學(xué)方程式是 。

④苦鹵（含MgCl2與NaCl）加入純堿的反應(yīng)類型是 。

⑤2.4×105t海水中含鎂元素的質(zhì)量是 t，生產(chǎn)中實際得到523.6t氣體Z，請計算流程中MgO的產(chǎn)率，寫出必要的計算過程。

（已知：產(chǎn)率=×100%，“理論上的產(chǎn)物質(zhì)量”是不考慮損失，且反應(yīng)物完全反應(yīng)時的產(chǎn)物質(zhì)量）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子和原子的主要區(qū)別

A．分子大，原子小

B．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子不可分

C．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能

D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是

A．中子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．相對原子質(zhì)量不同 D．中子數(shù)與核外電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，其中不正確的是

A．室內(nèi)插花，滿室飄香，說明分子在不斷運動

B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度而改變

C．100mL酒精和100mL水混合后，體積小于200mL，說明分子間存在間隔

D．濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運動速率隨溫度升高而增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）下圖中的A—G表示幾種初中化學(xué)常見的純凈物。其中A為黑色固體，E為相對分子質(zhì)量最小的氧化物，G為是家庭中重要的調(diào)味品之一。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。根據(jù)所給信息和所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）寫出A的化學(xué)式： ；

（2）寫出F與H的反應(yīng)化學(xué)方程式： ；

（3）下列有關(guān)說法錯誤的是

A．物質(zhì)B只能是CO2

B．物質(zhì)D與H反應(yīng)的現(xiàn)象可能出現(xiàn)黃色溶液

C．圖中的反應(yīng)涉及到四種基本反應(yīng)類型

D．八種物質(zhì)類別涉及到單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】治污水是“五水共治”內(nèi)容之一，根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，廢水排放時鉛元素的含量不允許超過1.0毫升/升，蓄電池生產(chǎn)企業(yè)往往采用化學(xué)沉淀法處理Pb2﹣，其中以氫氧化物沉淀法應(yīng)用較多。

（1）根據(jù)圖表信息，沉淀劑除了NaOH外，還可使用的兩種鈉鹽是 。

20℃時，各種鉛的化合物在水中的溶解度：

物質(zhì)

溶解度/g

物質(zhì)

溶解度/g

Pb（NO3）2

54.3

PbCO3

7.3×10﹣3

Pb（OH）2

1.6×10﹣4

PbS

6.8×10×10﹣13

（2）在弱堿性環(huán)境中，氫氧化鉛的沉淀更完全，此時廢水經(jīng)沉淀過濾后，檢測出鉛元素含量僅為0.0207毫克/升，假設(shè)廢水中的鉛元素全部以Pb（OH）2形式存在，請你通過計算確定，此時1升廢水中溶解的Pb（OH）2是多少毫克？

（3）某蓄電池生產(chǎn)企業(yè)購得40%的燒堿溶液100千克，若廢水處理時需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，則應(yīng)對所購燒堿溶液加水 千克進行稀釋。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案