【題目】分析下圖內(nèi)容回答問題。
(1)左圖中海水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由______(填離子符號)和Cl-構(gòu)成。
(2)右圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______,試管B所對應(yīng)的是電源的_____(填“正”或“負”)極。
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是__________(填字母序號,下同)。
A.水分子不斷運動 B.水分子之間間隔不變
C.水分子大小不發(fā)生變化 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)在電解水的過程中,下列說法正確的是___________。
A.水分子本身發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
【答案】 混合物 Na+ H2 正 AC AB
【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)海水屬于混合物,含有多種物質(zhì)。海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由離子構(gòu)成,屬于離子化合物。(2) 右圖試管A中氣體是氫氣,其化學(xué)式為H2 ,試管B氣體是氧氣,所對應(yīng)的是電源的正極。(3)在水蒸發(fā)的過程中,A.水分子不斷運動,故A正確;B.水分子之間間隔增大,故B錯誤;C.水分子大小不發(fā)生變化,故C正確;D.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。(4)在電解水的過程中,A.水分子本身發(fā)生了改變,生成了氫氣和氧氣,故A正確;B.氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化,原子是化學(xué)變化中的最小微粒,故B正確;C.氫原子和氧原子種類沒有發(fā)生改變,故C錯誤;D.氫原子和氧原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化,故D錯誤。
點睛∶水電解時,與電源正極相連的是氧氣,與電源負極相連的氫氣,氫氧體積比是2∶1。
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【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序
(2)配制溶液圖③中,玻璃棒的作用是
(3)稱量氯化鈉時,若托盤天平操作如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖,則實際稱取的氯化鈉質(zhì)量為 g
(4)該實驗原計劃需要水的體積為 ml
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【題目】建設(shè)“美麗臺商區(qū)”,我區(qū)積極采取措施。下列做法正確的是( )
A. 節(jié)日里燃放鞭炮
B. 將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒
C. 推廣使用自行車
D. 使用一次性木筷
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【題目】用乙烯利催熟的香蕉對人體有沒有害?對此媒體紛紛調(diào)查報道,曾引起大家的恐慌。據(jù)資料顯示:乙烯利(化學(xué)式為C2H6ClO3P)是一種植物催熟劑,它的作用主要是通過釋放乙烯(化學(xué)式為C2H4),促進水果成熟,是優(yōu)質(zhì)高效植物生長調(diào)節(jié)劑,不會產(chǎn)生促進兒童早熟等問題,對人體無害。試回答下列問題:
(1)乙烯利由________種元素組成,一個乙烯利分子中一共含有_______個原子。
(2)乙烯屬于_________________________(填“混合物”“純凈物”“單質(zhì)”“化合物”“氧化物”中的兩項)
(3)乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________ (最簡整數(shù)比)
(4)14g乙烯中含有________ g碳元素
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①______;②_______。
(2)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的符號表達式__________,可選用的制取裝置是_____(填字母)。
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。
(4)若用F裝置收集氧氣,則氣體從____(填“a”或“b”)端通入。
(5)小華收集二氧化碳選用C裝置,而不選用D或E裝置,由此可以推斷出二氧化碳具有的物理性質(zhì)__________;____________。
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【題目】下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是( )
A. 鐵在氧氣中燃燒 B. 過氧化氫溶液中加入二氧化錳 C. 蠟燭燃燒 D. 硫在空氣中燃燒
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【題目】氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,生成氫氧化鉀。請按要求用化學(xué)方程式表述上述有關(guān)反應(yīng)。
(1)分解反應(yīng) ,
(2)化合反應(yīng) ,
(3)復(fù)分解反應(yīng) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)由碳、氧、鈣三種元素組成,下圖是該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量分數(shù)的圓餅圖。 據(jù)圖分析,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法錯誤的是( )
A. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 12%
B. 該物質(zhì)中碳和氧兩種元素的質(zhì)量比為 1:3
C. 該物質(zhì)的化學(xué)式可表示為 CaCO3
D. 12.5 g 的該物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量為 5 g
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