18.下列涉及“水”的實驗中,操作方法正確的( 。
A.
讀取量筒中
B.
使剛停止沸騰
C.
結晶時待水完
D.
氧氣收集完畢

分析 A、讀數(shù)時,量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積;
B、水的沸點隨水面氣壓的增大而升高,隨水面氣壓的減小而降低;
C、當加熱至較多固體出現(xiàn)時,應停止加熱利用余熱蒸干;
D、若先撤離酒精燈,試管內(nèi)的溫度降低,試管內(nèi)的氣體遇冷收縮,壓強減小,在外界大氣壓的作用下水槽中的水被壓入試管,熱的試管遇到冷水,試管炸裂.

解答 解:A、量筒讀數(shù)時,視線與凹液面最低處保持水平,不能仰視,故本選項操作方法錯誤;
B、用注射器向外抽氣,則燒瓶內(nèi)的氣壓減小,水的沸點隨之降低,因此水又重新開始沸騰,故本選項操作方法正確;
C、當加熱至較多固體出現(xiàn)時,應停止加熱利用余熱蒸干,故本選項操作方法錯誤;
D、氧氣收集完畢,先將導管移出水面后熄滅酒精燈,故本選項操作方法錯誤.
故選:B.

點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎,學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領,使操作規(guī)范.

練習冊系列答案
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8.下列是四種物質(zhì)的分子模型,其對應物質(zhì)屬于單質(zhì)的是( 。
A.
   甲烷
B.
    氮氣
C.
    二氧化碳
D.
   水

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9.某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示:

(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟③(填“②”或“③”或“④”等序號).
(2)步驟②所起的作用是C(單選,填選項序號).
A、殺死水中的細菌     B、減少水中氧氣C、使泥沙沉積至底部   D、分解有毒物質(zhì)
(3)假如你是水質(zhì)檢驗員,用簡單的方法檢驗水樣是否是硬水,可選用的試劑是肥皂水;若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲前可采取的處理方法是加熱煮沸.
(4)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起吸附作用.

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6.有發(fā)光、放熱產(chǎn)生的變化一定是化學變化嗎?請舉一個例說明?

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13.化學研究的對象是物質(zhì).化學就是在分子和原子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門自然科學.化學能創(chuàng)造出我們所需要的物質(zhì),也能實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化,還能實現(xiàn)物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)化.綠色植物光合作用就是將光能轉(zhuǎn)化成化學能;給鉛蓄電池充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學能.

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3.使用天平稱取一定量的食鹽時,在天平左邊放了紙,而右盤沒放,則最后稱得的藥品質(zhì)量( 。
A.偏大B.偏小C.不變D.無法判斷

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10.如圖是幾種元素的原子結構示意圖,請根據(jù)題目要求填寫下列空白.

(1)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是A(填序號);屬于金屬元素的是DE(填序號),它們在化學反應中易失去電子形成陽離子(填“陽”或“陰”).
(2)D元素與G元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;二者形成的化合物中,陽離子的符號為Na+;下列原子中化學性質(zhì)相似的是BF.(填序號)

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7.人們在生產(chǎn)、生活中為了防止事故發(fā)生,常采用一些安全措施,你能對這些措施加以解釋嗎?
(1)煤氣中需加入一種有特殊臭味的氣體(硫醇).
(2)嚴禁用燃著的木條檢查液化石油氣是否泄漏.
(3)到礦井中挖煤,嚴禁用火把照明.

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8.用如圖裝置電解水一段時間后,下列說法錯誤的是 ( 。
A.a試管中收集到的是一種可燃性氣體
B.b試管中收集到的氣體能使帶火星的木條復燃
C.該變化是分解反應
D.a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量之比約為2:1

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