根據(jù)空氣的成分填空：

（1）能參與植物的光合作用，在空氣中含量過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體                。

（2）體積分?jǐn)?shù)占0.94％，在通電時(shí)能發(fā)生不同顏色光的氣體                    。

（3）小蘭同學(xué)用如下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于1／5，請(qǐng)你幫助她分析造成這種結(jié)果的可能原因是（寫出一點(diǎn)）                                   。

            

（1）二氧化碳或（CO2）

（2）稀有氣體

（3）操作不當(dāng)使瓶中氣體部分逸出或彈簧夾沒(méi)有夾緊或膠皮管沒(méi)有夾緊或沒(méi)有彈簧夾等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、（1）根據(jù)空氣的成分填空：
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
氧氣
；
②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體，說(shuō)明空氣中含有
二氧化碳
；
③夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠，說(shuō)明空氣中含有
水
；
（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）：
①紅磷的量不足，沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完；②實(shí)驗(yàn)裝置漏氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、生活中的科學(xué)：
（1）根據(jù)空氣的成分填空（填化學(xué)式）：
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
氧氣
；
②夏天，小明從空調(diào)房出來(lái)時(shí)眼鏡上附有一層小液珠，說(shuō)明空氣中含有
水蒸氣
；
③紅磷在裝有空氣的集氣瓶中充分燃燒后所剩氣體的主要成分
氮?dú)?/div>．
（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答一點(diǎn)）：
紅磷的量過(guò)少，氧氣不能完全消耗
．
（3）有一房間的墻壁，剛用石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）粉刷過(guò)．房間主人為了使墻壁快點(diǎn)干燥，就在房間里生了一個(gè)炭火盆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)墻壁反而更潮濕了．請(qǐng)寫出使“墻壁反而更潮濕”的反應(yīng)的化學(xué)方程式（2分）
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)空氣的成分填空：
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
氧氣
氧氣
．
②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳
．
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
．
（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
15
，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）：
紅磷的量不足；裝置漏氣；沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)了彈簧夾
紅磷的量不足；裝置漏氣；沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)了彈簧夾
．
（3）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：在家?guī)透改赶赐霑r(shí)，當(dāng)碗的
附著的水既不聚成水滴，也不成股流下
附著的水既不聚成水滴，也不成股流下
時(shí)表明你已洗滌干凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)空氣的成分填空：
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
 

②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有
 

（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
1
5
，小蘭同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）：①
 
；②
 
；
某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)，知道P2O5不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖2．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約
 
 mL．
（2）在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是
 
．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 （寫出其中一種）
 
．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)空氣的成分填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
 
．
（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有
 
．
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有
 
．
（4）空氣是制造氮肥的原料之一，是因?yàn)榭諝庵泻?!--BA-->
 
．

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