有X、Y、Z三種金屬，將它們分別放入鹽酸和含X的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn)在Y的表面既有氣泡又有X析出，Z無(wú)現(xiàn)象，則這三種金屬的活動(dòng)性順序是 （ ）
A．Y>X>Z B．X>Y>Z C．Y>Z>X D．Z>Y>X
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
近幾年來(lái)的“特大干旱”自然災(zāi)害給我省豫西地區(qū)的群眾飲水造成極大的困難，他們?cè)谡膸椭�，多方尋找水源，渡過(guò)難關(guān)．
（1）將渾濁的水變澄清的簡(jiǎn)單方法是 ．
（2）家庭中常用 的方法降低水的硬度．
（3）請(qǐng)寫出一條防止黃河水水體污染的措施 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
今年冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國(guó)造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( )
A．氧氣 B．二氧化硫 C．火山灰 D．一氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)字母，填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實(shí)驗(yàn)誤差 D．防止火災(zāi)
（1）加熱試管先均勻加熱，后集中加熱 。
（2）滴管使用后及時(shí)清洗并放在試管架上 。
（3）用燈帽蓋滅酒精燈 。
（4）量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖。
（1）寫出圖中a、b兩種儀器的名稱：
a ，b 。
（2）b容器所盛的試劑是 （填“水” 或“濃硫酸”）。
（3）稀釋時(shí)，若兩種試劑添加順序顛倒，將會(huì)發(fā) 生 。
（4）據(jù)媒體報(bào)道，2007年5月有一村民在家里誤 
將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下，造成食道和胃的嚴(yán)重?fù)p傷，這是因?yàn)橄×蛩峋哂?u> 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下表是人體內(nèi)的一些體液和排泄物的PH范圍，其中酸性最強(qiáng)的是 （ ）
A. 唾液 B. 胃液 C. 血液 D. 膽汁
| 血漿 | 唾液 | 胃液 | 乳汁 | 膽汁 | 胰液 | 尿液 |
| 7.35～7.45 | 6.6～7.1 | 0.9～1.5 | 6.6～7.6 | 7.1～7.3 | 7.5～8.0 | 4.7～8.4 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式。
（1）能供人體呼吸的氣體是__________；
（2）用作食品干燥劑的物質(zhì)是__________；
（3）用于改良酸性土壤的物質(zhì)是___________；
（4）能還原氧化銅的氧化物是____________；
（5）其固體能用于人工降雨的是_____________。
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