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甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。據圖回答：

(1)P點的含義是________________________________________________。

(2)t3℃時，將25g甲物質放入50g水中，充分溶解后，該溶液中溶質的質量分數為____________。

(3)乙物質中含有少量的甲物質，要提純乙物質，通常采用的方法是______________________。

(4)將t2℃時的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：推斷題

興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有Fe2（SO4）3、FeSO4 CuSO4和硫酸的廢液。他們想從中制取碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如圖所示。 查閱資料：Fe2（SO4）3與鐵可發(fā)生如下反應：Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4

FeCO3沉淀焙燒的反應方程式：FeCO3 FeO+CO2↑

（1）步驟I加入過童的金屬X后發(fā)生_____個化學反應，這些反應中有的屬于化合反應，有的屬于_____反應 （填基本反應類型）。

（2）過濾是重要的實驗手段，在此流程中需要用到過濾操作的是步驟_____ （填Ⅰ～Ⅲ）。

（3）金屬A中的成分有_____，步驟III可以用簡單的物理方法得到銅，也可以用化學方法得到，化學

方法的反應方程式是_____。

（4）FeCO3沉淀隔絕空氣進行“焙燒”制得還原鐵粉的過程是FeCO3FeoFe，“焙燒”過程中化合價發(fā)生改變的元素有_____ （填符號）

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市內鄉(xiāng)縣2018屆九年級上學期期末質量評估化學試卷 題型：單選題

紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，在涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調味品( )

A. 食鹽 B. 味精 C. 食醋 D. 香油

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學單元測試：第8單元 金屬和金屬材料 題型：單選題

下列生活用品中，主要利用金屬導熱性的是(　　)

A. 鐵質炒菜鍋 B. 銅制導線

C. 鋁制易拉罐 D. 黃金飾品

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學單元測試：第8單元 金屬和金屬材料 題型：單選題

若金屬錳（Mn）在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應不正確的是（ ）

A. Mn＋H2SO4＝MnSO4＋H2↑

B. Mg＋MnSO4＝MgSO4＋Mn

C. Fe＋MnSO4＝FeSO4＋Mn

D. Mn＋CuSO4＝MnSO4＋Cu

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學單元測試：第9單元 溶液 題型：單選題

下列關于飽和溶液的說法正確的是(　　)

A. 飽和溶液就是不能再繼續(xù)溶解溶質的溶液

B. 同一溶質的飽和溶液一定比不飽和溶液濃

C. 熱的飽和溶液降低溫度時，一定會析出晶體

D. 飽和溶液在一定條件下可轉化為不飽和溶液

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學單元測試：第9單元 溶液 題型：單選題

實驗室配制一定溶質質量分數的食鹽水，因疏忽導致所配溶液溶質質量分數偏低。下列做法一定不會導致這種現象發(fā)生的是(　　)

A. 量取水時，仰視量筒的讀數

B. 稱量固體時，左盤放砝碼，右盤放食鹽

C. 配制溶液時，燒杯中原來留有水

D. 將配制好的液體傾倒到細口瓶時，有一些液體濺出

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學單元測試：第10單元 酸和堿 題型：單選題

中和反應在工農業(yè)生產和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關的是(　　)

A. 食物過咸時加食醋調和 B. 服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多

C. 施用熟石灰改良酸性土壤 D. 用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸

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科目：初中化學 來源：石家莊新世紀外國語學校2017-2018年度九年級第一學期第三次質量檢測化學試卷 題型：推斷題

請根據下圖的實驗裝置圖回答有關問題；

(1)請寫出圖中儀器的名稱:①_______________。

(2)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,其化學方程式是____。要得到平穩(wěn)的氣流,則應選用__ 發(fā)生裝置(從A--D中選)。用澄清石灰水可以檢驗二氧化碳,寫出該反應的化學方程式____。

(3)實驗室采用A裝置(無棉花)制O2的反應方程式為__________。用排水法收集O2,實驗剛開始時,水槽里導管的位置較合理的是______(E、F中選擇)。

(4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,現發(fā)生裝置選擇D,收集裝置選擇G。

①與B、C裝置相比,選用D作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是__________。

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應從_________端(選填“a”或“b”)通入。

【答案】 水槽 C 2KC1O32KC1+3O2↑ F 能隨時控制的反應開始和停止 b

【解析】考題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。

(1)圖中儀器的名稱: 水槽；

(2)大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,其化學方程式是；C中分液漏斗能控制液體的滴加速率，從而控制反應的速率。要得到平穩(wěn)的氣流,則應選用C發(fā)生裝置；用澄清石灰水可以檢驗二氧化碳是考成了碳酸鈣和水,該反應的化學方程式是；

(3)實驗室采用A裝置(無棉花)制O2是用氯酸鉀和二氧化錳共熱反應生成氯化鉀和氧氣，反應方程式為；剛開始有氣泡從導管口冒出，放出的氣體有裝置中的空氣，此時不能開始收集，所以導管位置合理的是F；

(4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,現發(fā)生裝置選擇D,收集裝置選擇G。

①與B、C裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止，原理是：關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止；打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行；

②由于氫氣密度比空氣小，應從b端通入。

【題型】實驗題
【結束】
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對比實驗是化學學習中常用的一種實驗方法。

(1)在驗證CO2性質時,若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖12中A),a管位于上方,b管位于下方,兩條紫色石蕊試紙均濕潤,可觀察到現象是____，在該實驗中驗證的CO2化學性質是(用化學方程表示)_____。

(2)圖中B實驗的目的是_______。

(3)圖的C實驗中為了得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結論,要選擇的對比實驗是______。(選填序號①、②、③)

(4)某同學用設計了如下圖中所示裝置,探究燃燒的條件(瓶1、瓶2充入氧氣,瓶3和燒杯中充有80℃熱水)。

A.瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分別放入____、_____，可同時證明可燃物燃燒的兩個條件。

B.若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一，則相應的操作方法是______。

【答案】 a,b管中的均變紅,b管中試紙變色比a管更明顯(或b管中試紙比a管中的先變紅) CO2+H2O=H2CO3 比較不同種溶質在同一溶劑中的溶解能力(或驗證溶解性與溶質種類是否有關) ②③ 紅磷 白磷 向瓶3中加入少量白磷,從b口向瓶3中通入氧氣,若通入氧氣前白磷不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒,則可證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一

【解析】本題考查了二氧化碳的性質和影響物質溶解性的因素和金屬銹蝕的條件和物質燃燒條件的探究，解題中注意使用控制變量的方法。

（1）二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色；由于二氧化碳的密度比空氣大，所以a、b管中的均變紅,b管中試紙變色比a管更明顯(或b管中試紙比a管中的先變紅)，在該實驗中驗證的CO2化學性質是：CO2+H2O==H2CO3��；

(2)圖中B的是碘和高錳酸鉀分別加入到汽油中，實驗的目的是比較不同種溶質在同一溶劑中的溶解能力(或驗證溶解性與溶質種類是否有關)；

(3) ③試管中沒有水，管口閉塞，管內只有空氣，鐵釘不易生銹，②試管中鐵釘浸在水里，管口未做任何處理，故鐵釘同時和氧氣、水接觸，②試管中鐵釘易生銹，②③對比后說明沒有水，鐵就不易生銹，所以得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結論,要選擇的對比實驗是②③；

(4)瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分別加入紅磷、白磷，根據瓶1與瓶3，瓶1與瓶2現象的不同可同時證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸和溫度達到著火點兩個條件；

（3）利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一，實驗方案向瓶3中加入少量白磷,從b口向瓶3中通入氧氣,若通入氧氣前白磷不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒,則可證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一。

點睛：控制變量法是在研究和解決問題的過程中，對影響物質變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制，只改變某個變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所要探究的問題的一種探究方法。

【題型】綜合題
【結束】
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下圖表示有關物質的轉化關系(反應條件及部分生成物已省略)。已知甲、乙、丙為單質,其它均為化合物,A、C都是無色液體,且所含元素種類完全相同:D是無色有毒氣體。

(1)F的化學式可能為(填一個即可)________。

(2)反應②的化學方程式________。

(3)反應④的化學方程式__________。

(4)反應①-⑤中屬于分解反應的是_______________(填序號)。

(5)反應⑤的現象為___________。

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