【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A．磷在氧氣中燃燒，有大量白霧產(chǎn)生

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙

C．鐵絲在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色并有黑色固體生成

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體

【答案】D

【解析】

試題分析：A、磷在氧氣中燃燒，有大量白煙產(chǎn)生，而不是白霧，錯(cuò)誤，B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量無色無味的氣體，錯(cuò)誤，C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射并有黑色固體生成，錯(cuò)誤，D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用，下列化肥屬于復(fù)合肥的是（ ）

A． CO（NH2）2 B． K2SO4 C． Ca（H2PO4）2 D． KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法，錯(cuò)誤的是（　　）

A．空氣中分離出的氧氣可用于煉鋼氣焊

B．空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?/span>

C．空氣中氧氣約占空氣體積的21%

D．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）將裝置①中的固體加熱時(shí)應(yīng)先；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應(yīng)從端通入（填“a”或“b”）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為、收集裝置為（填裝置的編號(hào)），過氧化氫溶液應(yīng)從中加入（填儀器名稱），其中二氧化錳起作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣．通常情況下，氨氣的密度比空氣小且極易溶于水．若要制得干燥的氨氣，則裝置的連接順序?yàn)?/span>（填裝置的編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)4Zn+10HNO3═4Zn（NO3）2+X+3H2O中，X的化學(xué)式為

A．NH3

B．NH4NO3

C．NO

D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)顏色相同的是

A． 五氧化二磷、四氧化三鐵 B． 木炭、硫粉

C． 高錳酸鉀、二氧化錳 D． 氧氣、二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）
A.傾倒液體
B.稀釋濃硫酸
C.檢查氣密性
D.收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體健康與化學(xué)物質(zhì)和元素含量有密切聯(lián)系，下列有關(guān)做法正確的是（ ）

A．甲醛是重要的防腐劑，為了防止食品變質(zhì)腐爛，我們可以用甲醛溶液來浸泡食品

B．為了響應(yīng)“節(jié)能減排”，霉變食物應(yīng)高溫蒸煮后再食用

C．“大自然”牌蔬菜，天然種植，不含任何元素，真正的“綠色”食品

D．缺鐵會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血，人們可以食用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油來預(yù)防

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車安裝三元催化裝置，可以有效減少尾氣污染，其反應(yīng)原理之一是：2NO+2CO催化劑N2+2CO2。下列有關(guān)說法正確的是

A．汽車尾氣的氮氧化合物主要來源汽油的不充分燃燒

B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C．氮元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化

D．催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案