3．下列屬于化學(xué)研究范疇的是（　　）
A．從棉花紡成紗到織成布的工藝B．新能源的開發(fā)和新材料的研制
C．在順風(fēng)和逆風(fēng)中運(yùn)動速度的比較D．動植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)

分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容判斷，化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．

解答 解：A、從棉花紡成紗到制成布的工藝，沒有涉及到物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化，不是化學(xué)研究的主要內(nèi)容，所以錯(cuò)誤．
B、新能源的開發(fā)和新材料的研制，涉及到物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化，是化學(xué)研究的范疇，所以正確．
C、在順風(fēng)和逆風(fēng)中運(yùn)動速度的比較是物理學(xué)研究的范疇，所以錯(cuò)誤．
D、動植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)是生物學(xué)研究的范疇，所以錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 了解化學(xué)研究的領(lǐng)域或內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會責(zé)任感，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求，代表了中考的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．寫出符號：氫原子H氧分子O2氫分子H2水分子H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中，管口系牢小氣球，將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中．
（1）燃燒發(fā)生在a（填“a”“b”或“c”）處．
（2）管口的小氣球可以防止P2O5（填化學(xué)式）進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．加入二氧化錳可使氯酸鉀產(chǎn)生更多的氧氣
B．液態(tài)空氣可以發(fā)生分解反應(yīng)生成氮?dú)夂脱鯕?/td>
C．為了便于運(yùn)輸，把氧氣溶于水制成液氧并貯存于藍(lán)色鋼瓶中
D．二氧化錳可使過氧化氫溶液在常溫下迅速產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請回答：
（1）C的化學(xué)式為CO2．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，該反應(yīng)中被還原物質(zhì)的化學(xué)式是CuO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．用38%（密度為1.12g/cm3）的濃鹽酸配制成200g19%的稀鹽酸需加水（　�。�
A．50gB．80gC．100gD．200g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．“對人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同”的探究，請你根據(jù)所學(xué)的知識，完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
探究目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論
比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)怏w的多少取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清石灰水，振蕩
空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多
向一塊干燥玻璃瓶呼氣，另取一塊干燥玻璃瓶放在空氣中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．水是人類及一切生物生存所必需的物質(zhì)，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請回答：
（1）如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，試管a中收集到的氣體是H2（填化學(xué)式），請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，
生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是B（填序號）
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭 B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙 D．開發(fā)利用地下水
（5）暴雨過后，河水的能見度很低，某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究，采用如圖2所示裝置進(jìn)行過濾，該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是用燒杯直接向漏斗中到液體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）有一種技術(shù)可將糖[通式為Ca（H2O）b]發(fā)酵進(jìn)行無氧分解，生成兩種化合物，其中一種物質(zhì)是沼氣的主要成分．寫出糖發(fā)酵進(jìn)行無氧分解的化學(xué)方程式：2Ca（H2O）b=bCH4↑+（2a-b）CO2↑
（2）CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3沉淀．為表示這個(gè)反應(yīng)寫出了下列兩個(gè)反應(yīng)方程式：
CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl
CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
你認(rèn)為哪一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡述理由．第一個(gè)化學(xué)方程式不合理，因?yàn)镃aCO3將與HCl反應(yīng)
（3）已知難溶的物質(zhì)在一定條件下可轉(zhuǎn)化成更難溶的物質(zhì)．將白色Mg（OH）2加到FeCl3溶液中有紅棕色沉淀生成．請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并簡述理由．3Mg（OH）2+2FeCl3═3MgCl2+2Fe（OH）3↓，因Fe（OH）3比Mg（OH）2更難溶．

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