用化學用語填空．
（1）二氧化硫
 
；（2）+3價的鋁元素
 
；（3）兩個鈉離子
 
．（4）2個氧原子：
 
；（5）1個氮分子：
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：物質(zhì)的化學式可以表示一種物質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的1個分子，該物質(zhì)的分子構成；
元素符號可以表示一種元素，該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質(zhì)；
元素的化合價應該標在元素符號的正上方；
每個鈉離子帶1個單位正電荷．
解答：解：（1）二氧化硫可以表示為SO2；
（2）+3價的鋁元素可以表示為
+3
Al
；
（3）兩個鈉離子可以表示為2Na+；
（4）2個氧原子可以表示為2O；
（5）1個氮分子由2個氮原子構成，可以表示為N2．
故填：SO2；
+3
Al
；2Na+；2O；N2．
點評：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列反應的化學方程式，在括號內(nèi)注明（1）、（3）反應類型．
（1）鎂在空氣中燃燒
 
；
 

（2）鐵在氧氣中燃燒
 
；
（3）電解水
 
；
 

（4）紅磷在空氣中燃燒
 
；
（5）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式為：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

缺鈣能導致兒童發(fā)育不良或佝僂病．小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用某種補鈣劑．該補鈣劑標簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設補鈣劑中只有碳酸鈣含有鈣元素）．
（1）補鈣劑中“鈣”是指
 
．
A．鈣原子      B．鈣離子     C．鈣元素
（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比是多少？
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)；
（4）小明同學每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某學生的實驗報告中，有以下實驗數(shù)據(jù)，其中正確的是（　�。�
A、用普通溫度計測得當日氣溫為28.35℃
B、用量筒量取5.29mL的水
C、用托盤天平稱取2.5g食鹽
D、用燒杯量取55.5mL的水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用元素符號或化學式表示：
（1）2個水分子
 
；      （2）空氣中體積分數(shù)最大的氣體
 
；
（3）3個鉀原子
 
；      （4）8個氧化鋁分子
 
；
（5）氧化鐵
 
        （6）4個氫氧根離子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

把少量石灰石（或大理石）放在干燥的試管里，向其中加入足量稀鹽酸．能準確說明此實驗發(fā)生了化學變化的事實是（　�。�
A、試管中的固體逐漸變小，最后完全消失
B、試管內(nèi)有無色氣泡產(chǎn)生
C、實驗過程中產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體
D、試管外壁發(fā)熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀下面的材料，回答問題．
北京時間2014年4月23日電：近期，又有部分地區(qū)發(fā)生民眾反對建設對二甲苯項目的事情．在國新辦召開的新聞發(fā)布會上，工信部產(chǎn)業(yè)政策司司長馮飛表示對二甲苯項目落地難將影響紡織等下游產(chǎn)業(yè)鏈的安全，對二甲苯是密度比水小，不溶于水，易揮發(fā)的易燃液體，對呼吸系統(tǒng)及神經(jīng)中樞有一定刺激作用．
從材料中歸納出對二甲苯的任意兩個物理性質(zhì)
 
；
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

由兩種元素組成的氧化物的化學式，書寫正確的是（　�。�
A、Cu2O
B、CuO
C、OCu2
D、CuO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案