某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:
a________, b________。
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是________(填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是________________________________。
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填上圖字母)。
(4)該小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。
①當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______________________________________;
②若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入______________。
本題主要考查二氧化碳制取的實驗操作。(1)讀圖可知a為長頸漏斗,b為錐形瓶。(2)雙氧水為液體,二氧化錳為固體,且該反應(yīng)不需要加熱,因此發(fā)生裝置選B;因為氧氣的密度比空氣的大,因此可用向上排空氣法收集氧氣。
(3)制取氨氣,反應(yīng)物為兩種固體且需要加熱,因此發(fā)生裝置選A。(4)二氧化碳與水反應(yīng)看不到現(xiàn)象,可向燒杯中加紫色石蕊試液,因為二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅,利用這一現(xiàn)象驗證二氧化碳與水確實發(fā)生了反應(yīng)。
答案:(1)長頸漏斗 錐形瓶
(2)B 氧氣的密度比空氣的大
(3)A (4)①CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑
②紫色石蕊試液
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分,也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認(rèn)識和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法。
(1)請從“構(gòu)成物質(zhì)微!钡慕嵌葘ο铝形镔|(zhì)進行分類:氫氣、水、硫酸、銅、氯化鈉、氦氣。
①由原子構(gòu)成的物質(zhì): ;(寫化學(xué)式,下同)
②由分子構(gòu)成的物質(zhì): ;
③由離子構(gòu)成的物質(zhì): 。
(2)從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的下列圖示補充完整:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)完成碳還原氧化銅的實驗后,得到亮紅色的Cu和暗紅色的Cu2O的混合物,F(xiàn)將8.4 g該混合物放入燒杯中,加入過量稀硫酸充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到6.4 g固體。計算原混合物中Cu2O的質(zhì)量。
已知:Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯誤的是( )
A.環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體
B.是造成全球氣候變暖的主要氣體
C.在蔬菜大棚中,適量補充其含量有利于農(nóng)作物的生長
D.能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白攜氧能力降低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
C、O、Ca是初中化學(xué)常見的三種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)石墨__________________________________________________________。
(2)能支持燃燒的氣體______________________________________________。
(3)能燃燒的氣體__________________________________________________。
(4)常用于滅火的氣體______________________________________________。
(5)可用來制取二氧化碳?xì)怏w的白色固體的主要成分____________________
______________________________________________。
(6)金屬氧化物____________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酒精燈的火焰太小時,將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺。其原理是
A.降低可燃物的著火點 B.提高可燃物的著火點
C.增加空氣中氧氣含量 D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)下表回答有關(guān)問題,除(2)題外其余各小題均用序號填空。
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
物質(zhì) | 醋酸 | 水 | 熟石灰 | 純堿 |
化學(xué)式 | CH3COOH | H2O | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
(1)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是 ;屬于堿的是 ;屬于鹽的是 。
(2)利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學(xué)方程式。
①有氧氣生成的分解反應(yīng) ___________;
②有氫氧化鈉生成的復(fù)分解反應(yīng) _________。
(3)若要測定純堿溶液的酸堿度,可選用下列選項中的 。
①無色酚酞試液、谧仙镌囈骸、踦H試紙
(4)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)——皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍。你認(rèn)為可選用下列 來涂抹止癢。
①食醋(含醋酸) ②熟石灰、奂儔A
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