Question

如圖是一些氣體的發(fā)生和收集裝置，請(qǐng)按要求回答：

（1）寫(xiě)出指定實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)：①

 

；②

 

．
（2）若實(shí)驗(yàn)室以KClO₃為原料制取O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

，選擇的發(fā)生裝置是

 

（填寫(xiě)字母代號(hào)，下同）．若要收集純度較高的氧氣，選擇的收集裝置是

 

．
（3）為了更好地制取CO₂氣體，有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置．改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是

 

，該裝置還可以制取的氣體是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)儀器圖示及其作用，辨識(shí)常用儀器，正確寫(xiě)出儀器名稱(chēng)；
（2）根據(jù)反應(yīng)原理方程式，該反應(yīng)需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，收集較純凈的氣體用排水法；
（3）F裝置增加了有孔塑料隔板，可通過(guò)止水夾的開(kāi)閉隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，該套裝置可用于固體和液體混合制取氣體，且固體須為塊狀，據(jù)此結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣和二氧化碳的原理分析解答．

解答：解：（1）指定儀器分別是用于添加液體的長(zhǎng)頸漏斗和收集氣體的集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室以KClO₃為原料制取O₂，同時(shí)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KClO₃  

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；該反應(yīng)需要加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A裝置，氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集較純凈的氧氣；
（3）F裝置增加了有孔塑料隔板，因此可通過(guò)止水夾的開(kāi)閉隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，打開(kāi)夾子，固液接觸生成氣體，關(guān)閉夾子，試管內(nèi)氣壓增大，將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止；該套裝置可用于固體和液體混合制取氣體，且固體須為塊狀，所以實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不可用此裝置，因?yàn)槎�氧化錳是粉末狀固體，不能放于隔板上，實(shí)驗(yàn)室利用塊狀鋅和稀硫酸反應(yīng)可用此發(fā)生裝置；
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；
（2）2KClO₃ 

MnO2 .

△

 2KCl+3O₂↑；A；D；   
（3）能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；氫氣（或H₂）．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．