【題目】2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯誤的是（ ）
A.電解水時，能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.利用海水的潮汐變化可以獲得電能
C.利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源
D.水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，太陽為其提供能量

【答案】A
【解析】A、電解水時，水在通電條件下生成氫氣和氧氣，能量由電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，錯誤；A符合題意；
B、利用海水的潮汐變化可以獲得電能，正確；B不符合題意；
C、 利用太陽能使水分解，經(jīng)濟，環(huán)保，是最理想的氫能來源，正確；C不符合題意；
D、 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，固態(tài)水液化，液態(tài)水氣化時需要吸收熱量，在此過程中，太陽為其提供能量，正確。D不符合題意；
所以答案是：A


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用電解水實驗和氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng)：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；氫氣可以作為氫能源并具有三大優(yōu)點：無污染、放熱量高、來源廣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀土是具有國家戰(zhàn)略意義的重要資源。已知銪是稀土中的一種珍貴元素，它的核電荷數(shù)為63，相對原子質(zhì)量為152。則關(guān)于銪元素的下列說法正確的是（ ）
A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63
B.原子的核電荷數(shù)為152
C.原子核外電子數(shù)為152
D.原子質(zhì)量為152

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法錯誤的是（ ）
A.氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B.氮氣用來保護糧食，是利用氮氣在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D.二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)比較不正確的是（ ）
A.組成：都是由碳元素和氧元素組成
B.性質(zhì)：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁
C.用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳?xì)怏w可作燃料
D.危害：二氧化碳會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”；一氧化碳會引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的說法，正確的是（ ）
A.放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是因為木桌椅不是可燃物
B.釜底抽薪，是為了將可燃物與火隔離
C.用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
D.用濕抹布撲滅實驗桌上燃燒的酒精，是為了降低可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是( )
A.利用風(fēng)力發(fā)電
B.增加綠化面積
C.節(jié)約用水用電
D.焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（ ）
A.硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
B.氨水滴入無色酚酞溶液中，溶液變成紅色
C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳
D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，同時放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是（ ）

A． 安全常識

B． 物質(zhì)用途

加油站：嚴(yán)禁煙火
熄滅酒精燈：用嘴吹滅酒精燈

液態(tài)氧：可支持燃燒
液態(tài)氮：可用于醫(yī)療手術(shù)

C．物質(zhì)的微觀構(gòu)成

D．元素與人體健康

銅：由銅分子構(gòu)成
氧氣：由氧原子構(gòu)成

缺鈣：會導(dǎo)致甲狀腺疾病
缺鋅：會導(dǎo)致智力低下


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在25℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入少量硝酸鉀，下列說法中正確的是（ ）
A.溶質(zhì)質(zhì)量不變
B.溶質(zhì)質(zhì)量增加
C.溶液質(zhì)量增加
D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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同步練習(xí)冊答案