【題目】現(xiàn)有一瓶無色溶液,溶質(zhì)可能是KOH、K2CO3中的一種或兩種,某興趣小組對其成分進行如下實驗探究:
(查閱資料)①KOH與NaOH的化學性質(zhì)相似,K2CO3與Na2CO3的化學性質(zhì)相似。②K2CO3溶液呈堿性,BaCl2溶液、CaCl2溶液、KCl溶液呈中性。
(實驗探究)設計并進行實驗
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)向盛有少量樣品溶液的試管中加入過量CaCl2溶液 | _____ | 肯定含有K2CO3 |
(2)將操作(1)后的試管靜置,再向上層清液中加入幾滴酚酞溶液 | 酚酞溶液變紅色 | 肯定含有____ |
(評價反思)①甲同學提出操作(1)加入的CaCl2溶液必須過量,其目的是證明K2CO3存在的同時還要______。
②乙同學提出操作(1)在溶液較濃時,沒有K2CO3也能產(chǎn)生相同現(xiàn)象,其原因是_____;建議改加過量的BaCl2溶液,BaCl2參加反應的化學方程式為_____。
(拓展應用)KOH和K2CO3的混合溶液敞口久置后可能變成K2CO3溶液,反應的化學方程式為______。
【答案】有白色沉淀生成 KOH(或OH-) 除去K2CO3(或CO32-)(合理即可) 氫氧化鈣微溶,會析出 BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl CO2+2KOH=K2CO3+H2O
【解析】
[實驗探究]肯定含有碳酸鉀,則向盛有少量樣品溶液的試管中加入過量CaCl2溶液會有白色沉淀生成,碳酸鉀與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,反應后的溶液中加入酚酞試液為紅色,說明含有堿性物質(zhì)氫氧化鉀,故填:有白色沉淀生成;KOH(或OH-)
[評價反思]①加入的CaCl2溶液必須過量,其目的是證明K2CO3存在的同時還要除去碳酸鉀,防止對氫氧化鉀的檢驗造成干擾,故填:除去K2CO3(或CO32-)(合理即可)
②操作(1)在溶液較濃時,沒有K2CO3也能產(chǎn)生相同現(xiàn)象,是因為氫氧根離子與鈣離子結(jié)合成的氫氧化鈣微溶于水,會析出形成沉淀;加入的氯化鋇能與碳酸鉀反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀,故填:氫氧化鈣微溶,會析出;BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl
[拓展應用]敞口放置則氫氧化鉀與二氧化碳反應生成碳酸鉀和水,故填:CO2+2KOH=K2CO3+H2O。
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【題目】中國古詩詞是對自然現(xiàn)象和社會生活的反映,蘊含著許多科學道理。下列對劃線部分的相關科學解釋不合理的是( 。
A. 道狹草木長,夕露沾我衣。——空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成露珠,是液化現(xiàn)象
B. 花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴!獪囟仍礁,分子運動越快
C. 煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。——燃燒秸稈的過程,是熱能轉(zhuǎn)化成了化學能
D. 千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。——金不活潑,在自然界中以單質(zhì)形式存在
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小婷和小彤在幫助老師整理藥品時,發(fā)現(xiàn)有四瓶失去標簽的溶液,只知道它們分別是氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸。小婷很快就判斷出其中一瓶是硫酸銅溶液。小彤把其他三種溶液分別編號成A、B、C,然后兩兩混合進行如下實驗:
實驗 | A+B | B+C | A+C |
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 有氣體產(chǎn)生 |
據(jù)此,小彤很快就分辨出了三種未知溶液。回答下列問題:
(1)小婷判斷出硫酸銅溶液的依據(jù)是________。
(2)C溶液中溶質(zhì)的化學式是________。
(3)A與B反應的基本類型是________。
(4)B與C反應的化學方程式是________。
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【題目】鑒別物質(zhì)是學習化學常用的方法之一。下列實驗設計不能達到實驗目的是( )
實驗目的 | 實驗設計 | |
A | 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳 | 燃著的木條分別伸入集氣瓶 |
B | 區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 分別滴加無色酚酞溶液 |
C | 鑒別稀鹽酸和稀硫酸 | 分別滴加BaCl2溶液 |
D | 鑒別稀鹽酸和澄清石灰水 | 分別滴加紫色石蕊溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】將物質(zhì)進行分類、類比是學習化學的重要途徑。下列有關分類、類比的說法正確的是
A. 硅與碳的最外層電子數(shù)相同,二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應
B. 醋酸、純堿、硫酸鋇分別屬于酸、堿、鹽
C. 化學變化大多伴生發(fā)光發(fā)熱,所以有發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學變化
D. 硫酸、鹽酸、干冰都是純凈物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A. 室內(nèi)著火時可以打開門窗,以減小火勢
B. 研發(fā)和使用易降解的塑料可以減小白色污染對環(huán)境的危害
C. 利用氫能和太陽能可以減少碳的排放,符合低碳生活理念
D. 火災逃生時可以用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前行,找到安全出口
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不會造成水源污染的是( )
A. 造紙廠的廢水直接排入附近河流中
B. 農(nóng)藥化肥的流失
C. 植物的光合作用
D. 生活污水的任意排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列錯誤操作可能導致的不良后果。
(1)用嘴吹滅酒精燈___________________。
(2)試管中液體加熱,試管底部與燈芯接觸____________________________________。
(3)取用細口瓶中的液體,細口瓶的標簽沒有正對手心________________________。
(4)給試管加熱時,試管外壁附有水珠_______________。
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