【題目】寫出下列錯誤操作可能導(dǎo)致的不良后果。
(1)用嘴吹滅酒精燈___________________。
(2)試管中液體加熱,試管底部與燈芯接觸____________________________________。
(3)取用細(xì)口瓶中的液體,細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有正對手心________________________。
(4)給試管加熱時,試管外壁附有水珠_______________。
【答案】用嘴吹滅酒精燈,會導(dǎo)致酒精燈翻倒,酒精灑出著火。試管中液體加熱,試管底部與燈芯接觸,燈芯處溫度低,會使試管受熱不均勻而炸裂。取用細(xì)口瓶中的液體,細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有正對手心,會使液體流下,腐蝕標(biāo)簽。給試管加熱時,試管外壁附有水珠,水珠流淌下來,使熱的試管遇冷炸裂。
【解析】
(1)用嘴吹滅酒精燈,會導(dǎo)致酒精燈翻倒,酒精灑出著火;(2)試管中液體加熱,試管底部與燈芯接觸,燈芯處溫度低,會使試管受熱不均勻而炸裂;(3)取用細(xì)口瓶中的液體,細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有正對手心,會使液體流下,腐蝕標(biāo)簽;(4)給試管加熱時,試管外壁附有水珠,水珠流淌下來,使熱的試管遇冷炸裂。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶無色溶液,溶質(zhì)可能是KOH、K2CO3中的一種或兩種,某興趣小組對其成分進(jìn)行如下實驗探究:
(查閱資料)①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似,K2CO3與Na2CO3的化學(xué)性質(zhì)相似。②K2CO3溶液呈堿性,BaCl2溶液、CaCl2溶液、KCl溶液呈中性。
(實驗探究)設(shè)計并進(jìn)行實驗
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)向盛有少量樣品溶液的試管中加入過量CaCl2溶液 | _____ | 肯定含有K2CO3 |
(2)將操作(1)后的試管靜置,再向上層清液中加入幾滴酚酞溶液 | 酚酞溶液變紅色 | 肯定含有____ |
(評價反思)①甲同學(xué)提出操作(1)加入的CaCl2溶液必須過量,其目的是證明K2CO3存在的同時還要______。
②乙同學(xué)提出操作(1)在溶液較濃時,沒有K2CO3也能產(chǎn)生相同現(xiàn)象,其原因是_____;建議改加過量的BaCl2溶液,BaCl2參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(拓展應(yīng)用)KOH和K2CO3的混合溶液敞口久置后可能變成K2CO3溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的操作能保證實驗順利進(jìn)行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,先要_____,然后_____加熱
(2)實驗室制取氣體的裝置必須先_____再加藥品;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底為什么要預(yù)先放少量水_______;
(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,俯視讀數(shù)會_____。(填“偏大”或“偏小”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)重點以“酸堿中和反應(yīng)”為課題進(jìn)行探究。小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,一會兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑,于是他停止滴加稀硫酸。同學(xué)們紛紛對實驗燒杯溶液中含有哪些溶質(zhì)展開了討論。請你完成以下探究過程中的問題:
該實驗的相關(guān)反應(yīng)方程式是________________。
[提出問題]實驗的燒杯中溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
[提出猜想]猜想一:溶質(zhì)中只有Na2SO4
猜想二:溶質(zhì)中可能是Na2SO4和NaOH
猜想三:溶質(zhì)中可能是___________________。
[查閱資料] Na2SO4溶液呈中性
[實驗探究] 小明同學(xué)設(shè)計如下的實驗方案:
方法步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
方案一 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中, 滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞不變紅色 | 猜想一正確 猜想二不正確 |
方案二 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中, 滴加BaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 猜想三正確 |
方案三 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,加入少量的黑色CuO粉末,振蕩 | _______ | 猜想三正確 |
[方案評價]同學(xué)們對小明上述的方案討論后認(rèn)為:
①方案一存在缺陷,該方案不能證明猜想一是正確的,其原因是__________。
②方案二也不能證明猜想三是正確的,理由是________________。
③同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認(rèn)為方案三能夠證明猜想三是正確的,相關(guān)的化學(xué)方程式是___________。并討論除此方案外,還可以取燒杯中的溶液少量加入_______物質(zhì)(填一種與CuO不同類別的物質(zhì))進(jìn)行證明。
[實驗反思]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列實驗操作或現(xiàn)象:
(1)檢驗氧氣時,把帶火星的木條放在盛有氧氣的集氣瓶_______(填“口”或“中”),現(xiàn)象是 _______。
(2)準(zhǔn)確的量取8mL水需要用到的儀器有 _____。
(3)對著冷而干燥的玻璃片呼氣,玻璃片上有_______出現(xiàn)(填現(xiàn)象),說明人呼出的氣體中含有 _______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,我們經(jīng)常要對一些生活物質(zhì)進(jìn)行鑒別。鑒別下列各組物質(zhì)所采用的方法或所加物質(zhì)不完全正確的一組是
選項 | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法或所加物質(zhì) |
A | 蒸餾水和食鹽水 | ①蘿卜條②蒸發(fā) |
B | 食鹽和面堿(Na2CO3) | ①稀鹽酸②聞氣味 |
C | 硬水和軟水 | ①肥皂水②煮沸 |
D | 黑醋和醬油 | ①聞氣味②嘗味道 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向NaOH溶液滴加無色酚酞,溶液變?yōu)榧t色。小欣同學(xué)想探究是溶液中的哪種離子使溶液變?yōu)榧t色的。NaOH溶液中存在的離子有_________、__________(寫離子符號)和水分子。以下是實驗方案,請你補(bǔ)充完整:
實驗過程 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向盛有蒸餾水的試管中滴加無色酚酞試液 | ①________________ | 水分子不能使酚酞變色 |
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴加無色酚酞試液 | 溶液不變色 | ②__________________ |
向盛有少量NaOH溶液的試管中滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | ③__________________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中常用濕潤的PdCl2試紙來檢測CO對環(huán)境的污染情況。已知CO與PdCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+PdCl2+X=2HCl+Pd↓+CO2 。下列說法錯誤的是
A. 列入空氣污染指數(shù)的項目有CO、NO2、SO2和可吸入顆粒物等
B. 從生成物的角度分析,金屬Pd應(yīng)位于金屬活動順序表中氫之后
C. 反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化
D. X為 H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《我不是藥神》是一部關(guān)于白血病和印度藥的電影作品。藥品“甲磺酸伊馬替尼片”用于治療慢性髓性白血病和惡性胃腸道間質(zhì)腫瘤,原理是融合基因,使BCR﹣ABL蛋白得不到磷酸,不能活化,就發(fā)不出指令,細(xì)胞的增殖態(tài)勢得到抑制。甲磺酸伊馬替尼的化學(xué)式為C29H31N7OCH4SO3,關(guān)于甲磺酸伊馬替尼的說法正確的是( 。
A. 甲磺酸伊馬替尼是8種元素組成的有機(jī)物
B. 甲磺酸伊馬替尼分子由77個原子構(gòu)成
C. 甲磺酸伊馬替尼中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為30:35:4
D. 甲磺酸伊馬替尼的相對分子質(zhì)量是589
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com