【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn),對固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測得下列數(shù)據(jù):
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g)
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g(冷卻到室溫稱量)
【分析與討論】本實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏。小明同學(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家提出查閱資料。
【查閱資料】
① CO還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)
② CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有Fe3O4、FeO、Fe
③ NaOH溶液與石灰水相似,能吸收CO2,但不變渾濁
④
物質(zhì)性質(zhì) | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【實(shí)驗(yàn)與猜想】
(1)該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有________ 和 ________
(2)進(jìn)行猜想:黑色固體粉末可能a.全部為鐵粉;b.__________;c._________
【得出結(jié)論】
(3)通過實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出黑色固體粉末為(寫名稱)________。
【反思與評價(jià)】
(4)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度。
(5)實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有________。
A.收集CO B.吸收CO2 C.檢驗(yàn)CO2
【實(shí)踐應(yīng)用】小明和他的同學(xué)想測定某赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如右圖。
(6)上述反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_______g;
(7)計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(需要有計(jì)算過程)
【答案】 氧化鐵 氧化亞鐵(文字、符號均可,前后可顛倒) 全部為四氧化三鐵 鐵粉與四氧化三鐵的混合物(前后可顛倒) 四氧化三鐵 A、B 6.6 80%
【解析】(1)由題意可知,黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵;(2)由題意可知,黑色固體粉末全部能被吸引,黑色固體粉末可能是全部為鐵或全部為四氧化三鐵或四氧化三鐵與鐵粉的混合物;【得出結(jié)論】(3)由實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知,氧化鐵的質(zhì)量為:66.0g-60.0g=6g,這些氧化鐵中含有的氧元素的質(zhì)量為: ,則鐵的質(zhì)量為:6g-1.8g=4.2g,如果6g的氧化鐵全部煉成鐵,減少的質(zhì)量應(yīng)是1.8g,由題意可知,固體減少的質(zhì)量為:66g-65.8g=0.2g,所以,剩余物中鐵氧的質(zhì)量比為4.2g:1.6g=21:8,該物質(zhì)是四氧化三鐵;【反思與評價(jià)】(5)由于一氧化碳有毒能污染空氣需要處理尾氣,二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。所以,虛線框內(nèi)的裝置,其作用是收集一氧化碳和吸收二氧化碳。(6)反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為106.6g-100.0g=6.6g,(7)設(shè)該樣品中氧化鐵的質(zhì)量為,
160 112
6.6g
=8.0g,赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。
×100%=80%
答:樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A.自來水廠的凈水過程中,加入活性炭的作用是殺菌消毒
B.用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)正極與負(fù)極上得到的氣體體積比約為1:2
C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D.水可以溶解所有物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口有白霧出現(xiàn),從分子的角度解釋正確的是( 。
A.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)B.分子總在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子有一定質(zhì)量D.分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體:
(1)寫出儀器名稱:① ②。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇上述裝置中的A和(填字母)進(jìn)行組裝。A裝置中還缺少 , 其作用是。該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)若用排水法收集完氧氣,為防止水倒吸,需要。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用(填字母)裝置制取并收集二氧化碳,制取該氣體的化學(xué)方程式。檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列用語與所表達(dá)意義相符的是( 。
A.2O——2 個(gè)氧原子
B.H2——2 個(gè)氫原子
C.Mg2+——鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.NaCl——每個(gè)氯化鈉分子由一個(gè)鈉原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化肥的說法不正確的是( )
A.化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用
B.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味
C.化肥的過度使用會(huì)造成土壤酸化,可用熟石灰改良
D.氯化鉀(KCl)和磷酸氫二銨[(NH4)2HPO4]都屬于復(fù)合肥料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“生活中的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是( )
A.為了使西瓜更甜,大量使用增甜劑
B.為預(yù)防缺碘性疾病,可食用加碘鹽
C.為延長食品保質(zhì)期,添加大量防腐劑
D.為了身體健康,必須均衡膳食
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