以下符號(hào)中,既能表示一種元素和它的一個(gè)原子,又能作為化學(xué)式的是( 。
A、NB、Cl
C、H2D、C
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號(hào)及其意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答,金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).
解答:解:元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.
A、N屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氮元素,表示一個(gè)氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
B、Cl屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氯元素,表示一個(gè)氯原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
C、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意.
D、C屬于固態(tài)非金屬元素,可表示碳元素,表示一個(gè)碳原子,還能表示碳這一純凈物,故選項(xiàng)符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義(宏觀:表示一種元素、一種單質(zhì),微觀:表示一個(gè)原子)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不能將稀鹽酸和水鑒別開來的是(  )
A、CuO
B、Na2CO3
C、酚酞
D、石蕊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、油污可以被洗滌劑通過乳化作用除去
B、將熟石灰摻入燃煤中可以減少對(duì)空氣污染
C、碳銨應(yīng)低溫貯存,使用時(shí)不能與草木灰(主要成分是碳酸鉀)混合施用
D、在圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等發(fā)生火災(zāi)時(shí),可用泡沫滅火器撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將亞硝酸鈉( NaNO2) 隔絕空氣加強(qiáng)熱,能分解出有刺激性氣味的氣體,它是(  )
A、SO2
B、NO2
C、N2
D、NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體既能用濃硫酸干燥,又能用NaOH固體干燥的是(  )
A、CO2
B、NH3
C、H2
D、SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于H2、H2SO4、H2O三種物質(zhì)中,下列說法正確的是(  )
A、都含有+1價(jià)的氫元素
B、都含有氫元素
C、都含有氫分子
D、都含有氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示分別是二氧化碳的制取,干燥收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能將碳酸鈉、氯化鈉、鹽酸三種溶液一次鑒別開的物質(zhì)為( 。
A、硝酸銀溶液B、酚酞試液
C、石蕊試液D、石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中含量最多的氣體是
 
;澄清石灰水露置在空氣中會(huì)逐漸變渾濁,這樣說明空氣中有少量的
 
;盛有冰水的杯子,放在常溫的空氣中,外壁會(huì)潮濕,說明空氣中有
 
.紅磷燃燒除需要達(dá)到著火點(diǎn)外,還需滿足的條件是
 
;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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