【題目】合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)和減少環(huán)境污染．下列有關(guān)化肥的說法正確的（ ）
A.要大量施用化肥才能夠獲得高產(chǎn)
B.氯化銨與熟石灰混合施用，既施了氮肥又改良了酸性土壤
C.硝酸鉀屬于鹽，是復(fù)合肥料
D.所有化肥都能全部溶于水

【答案】C
【解析】解：A、化肥要合理使用，過多使用會(huì)使土壤板結(jié)硬化，不利于糧食增產(chǎn)，故A錯(cuò)誤；
B、將氯化銨與堿性物質(zhì)熟石灰混合施用時(shí)會(huì)放出氨氣降低肥效，故B錯(cuò)誤；
C、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故C正確；
D、并不是所有化肥都易溶于水，故D錯(cuò)誤．
故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，下列描述正確的是（ ）
A.計(jì)算需氫氧化鈉2g、水50g
B.將氫氧化鈉固體放于紙上稱量
C.把氫氧化鈉固體放入量筒中溶解
D.將配好的氫氧化鈉溶液裝瓶并密封保存

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“民以食為天”．下列過程主要屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.釀酒
B.淘米
C.洗菜
D.碾米

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）自然界中的水都是混合物，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．活性炭具有良好的性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)．在圖1和圖2示意的凈水原理中，能明顯降低水的硬度的凈水方法是 ． （填“圖1”或“圖2”）
（2）水是一種化學(xué)資源，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ．
（3）水在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著至關(guān)重要的作用． ①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O 6O2+X，則X的化學(xué)式： ．
②電解水可以產(chǎn)生氫氣．氫氣作為未來最理想的能源，主要優(yōu)點(diǎn)是 ．
上圖4是水的電解裝置，氫氣在與電源極相連的玻璃管內(nèi)放出．
③在圖3和圖4所示的水的兩種變化中，其微觀本質(zhì)區(qū)別在于 ．
（4）小明用已配制好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3），配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液． ①配制步驟為：計(jì)算、量取、、裝瓶貼標(biāo)簽．
②需要6%的氯化鈉溶液mL．（結(jié)果取整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列元素符號(hào)書寫正確的是（ ）
A.氯CL
B.銅Ca
C.銀AG
D.鎂Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)變化的基本特征是（ ）
A.有顏色的變化
B.會(huì)發(fā)光放熱
C.一定有氣體生成
D.有新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)是（ ）
A.化學(xué)方程式中，各反應(yīng)物質(zhì)量比等于各生成物質(zhì)量比
B.化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系
C.化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件
D.化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2008年9月28日，哈爾濱地鐵一期工程正式開工。一期工程自西向東,橫貫城市中 心區(qū),全長(zhǎng)14.33公里,建設(shè)期4年。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.可有效的緩解市區(qū)交通壓力
B.建設(shè)地鐵使用的鋼材屬于合成材料
C.建設(shè)地鐵將消耗大量資
D.地鐵建成后,能使百姓出行更方便快捷

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同步練習(xí)冊(cè)答案