【題目】利用化學方程式計算的依據(jù)是（ ）
A.化學方程式中，各反應(yīng)物質(zhì)量比等于各生成物質(zhì)量比
B.化學方程式表示了反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系
C.化學方程式表示了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件
D.化學方程式表示了一種化學反應(yīng)過程

【答案】B
【解析】解：化學反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比，利用化學方程式計算的依據(jù)是化學方程式表示了反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系；反應(yīng)物質(zhì)量比不一定等于各生成物質(zhì)量比，故不是各反應(yīng)物質(zhì)量比等于各生成物質(zhì)量比．
故選：B．
化學反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比，進行分析解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答有關(guān)問題．
（1）儀器①的名稱是；
（2）如果用高錳酸鉀制取O2 ， 反應(yīng)的化學方程式為；不能選擇的收集裝置是（填序號）；
（3）O2、CO2可用如圖中的同一種發(fā)生裝置來制取，該裝置是（填序號）；可選用來鑒別O2和CO2 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染．下列有關(guān)化肥的說法正確的（ ）
A.要大量施用化肥才能夠獲得高產(chǎn)
B.氯化銨與熟石灰混合施用，既施了氮肥又改良了酸性土壤
C.硝酸鉀屬于鹽，是復合肥料
D.所有化肥都能全部溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）
A.氧氣
B.氫氧化鈉
C.高錳酸鉀
D.二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從右圖所示的兩種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取的信息不正確的是（ ）
A.它們屬于不同種元素
B.它們所屬的元素位于第二周期
C.它們的核外電子數(shù)相同
D.①表示陽離子，②表示原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若將agKClO3與bgMnO2的混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止，得到剩余固體cg，則反應(yīng)生成O2的質(zhì)量是克，同時會生成KCl克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】野炊結(jié)束后，同學們及時用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是（ ）
A.將可燃物與氧氣隔離
B.撤離可燃物
C.降低可燃物的著火點
D.降低可燃物的溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化合物能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)直接制取的是（）
A.FeCl3
B.ZnCl2
C.CuCl2
D.CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實驗，回答問題．

實驗1

實驗2

實驗3


（1）實驗1中觀察到的現(xiàn)象是 ．
（2）實驗2中的現(xiàn)象說明二氧化碳具有性質(zhì)．
（3）實驗3甲瓶中盛放的濃H2SO4具有吸水性，乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花．若證明使石蕊變色的是碳酸而不是二氧化碳的實驗操作是 ．

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