①、②、③、④四個(gè)燒杯分別盛有50g水,在20℃時(shí),向四個(gè)燒杯中依次加入27g、9g、36g、18g的NaCl,充分溶解后的情況如圖所示,則下列敘述不正確的是( 。
A、①③溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B、②中所得溶液一定是不飽和溶液
C、④所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%
D、20℃時(shí),如果①②中的物質(zhì)混合后剛好達(dá)到飽和,則④中溶液一定飽和
考點(diǎn):溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),飽和溶液和不飽和溶液
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)在一定溫度和溶劑中,有溶質(zhì)析出的溶液中,溶質(zhì)達(dá)到最大溶解能力,溶質(zhì)不會(huì)溶解,則溶液一定為飽和溶液,沒(méi)有固體析出的溶液可能是恰好飽和或不是飽和溶液;在飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大且相同進(jìn)行解答.
解答:解:依據(jù)飽和溶液的概念可知,①、③中有固體出現(xiàn),一定是飽和溶液,④中的溶質(zhì)質(zhì)量比②多,而比①的少,可能是恰好溶解,則可能飽和,②一定不飽和溶液.
A、①、③溶液都是飽和溶液,所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,故對(duì);
B、②中所得溶液中溶解的溶質(zhì)最少,一定不飽和溶液,故對(duì);
C、④所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
18g
18g+50g
×100%
=26.5%,故錯(cuò);
D、①②中的物質(zhì)混合后后剛好達(dá)到飽和,說(shuō)明全部溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
27g+9g
50g+50g+27g+9g
×100%
=26.5%,④所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%,則④中溶液一定飽和,故對(duì).
答案:C
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)飽和溶液的判斷及飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化,應(yīng)注意條件的變化來(lái)分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)金屬和合金的說(shuō)法正確的是( 。
A、鈦和鈦合金與人體有很好的相容性,可用來(lái)制人造骨
B、“防盜玻璃”結(jié)構(gòu)中嵌有極細(xì)的金屬線,它能報(bào)警是利用了金屬的延展性
C、鋅的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,鐵的表面鍍鋅不能防止生銹
D、合金要比組成它的純金屬的熔點(diǎn)高、硬度大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,前者是化學(xué)性質(zhì)后者是化學(xué)變化的( 。
A、通常狀況下,氫氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體;鋼錠扎成鋼條
B、酒精易燃;食物變餿
C、鐵生銹;紅磷燃燒
D、硫酸具有腐蝕性;鹽酸能與堿反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、碳酸不穩(wěn)定,容易分解成二氧化碳和水
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,利用這個(gè)反應(yīng)可以用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳
C、用煤爐取暖時(shí)可以在煤爐上放一壺水防止一氧化碳中毒
D、一氧化碳具有還原性,在冶金工業(yè)上常用作還原劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在日常生活中,下列做法正確的是( 。
A、用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢
B、食醋顯酸性,常用來(lái)除去餐具上的油污
C、用碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑
D、用蒸餾的方法使硬水變?yōu)檐浰?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要使一杯接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤,最?jiǎn)單可靠的方法是( 。
A、倒出部分溶液
B、升高溫度
C、加入硝酸鉀固體
D、加入少量水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是( 。
選項(xiàng) 需鑒別物質(zhì) 方法一 方法二
A 硝酸銨和磷礦粉 加水溶解 加熟石灰
B 聚乙烯和聚氯乙烯薄膜 觀察顏色 取樣,分別點(diǎn)燃聞氣味
C 食鹽水和蒸餾水 測(cè)pH值 蒸發(fā)結(jié)晶
D 真假黃金 看顏色 灼燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)研究中,屬于化學(xué)學(xué)科研究?jī)?nèi)容的是( 。
A、培育新的花卉品種,增加觀賞價(jià)值
B、利用指南針確定航海方向
C、綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)人造纖維
D、設(shè)計(jì)新程序,開(kāi)發(fā)信息技術(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)分析得知,某物質(zhì)中僅含一種元素,則該物質(zhì)(  )
A、一定是一種物質(zhì)
B、一定是純凈物
C、一定是混合物
D、可能是純凈物也可能是混合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案